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陕旅版小学三年级英语上册 Unit 3 Good morning! 教学设计
第一课时
主 备 人 张 春 燕 授 课 人 授课时间
Part A: Lets talk
Lets play
教学内容 Read and number
Look and say
1.能听懂、会说 Good morning /afternoon /evening /night! 并能在日常生活中
教学目标 灵活运用。
2.能在每天的不同时段正确使用相应的问候语。
1. 能灵活运用本课所学的四种不同时间的问候语。
重 难 点 2. 在教师引导下独立完成本课的所有练习。
1.教师准备:
(l) 一个大钟表。
(2) Lets talk 部分的人物头饰。
教学准备 (3) P19 Lookand say 部分的一些场景图。
2 .学生准备:
(1) 手工制作的钟表。
(2) 自己喜爱的玩具小动物一个。
一、课程导入 (Leading In)
1.课前问答 二 次 备 课
教师戴上 Lets talk 部分的人物头饰,和学生做如下课前热身
问答,复习之前所学的问候语:
T:Hello, boys and girls! Im Mr. Zhao. (教师戴上 Mr. Zhao
的人物头饰)
Ss: Hello, Mr. Zhao!
T:How are you today?
Ss: Im fine.Thank you. And you?
T.Im OK.
2 .新课导入
(1)教师承接上一环节,拿出课前准备的大钟表,并借助简笔
画,画一个刚刚升起的太阳,并将钟表调至上午 7 点,教师也可以
在黑板上写 7:00 a.m ., 和学生打招呼:
T:Its 7:00 a.m. Good morning, boys and girls! (教师假
教学过程 装伸着懒腰)
Ss: Good morning ,…!
(2)教师在黑板上画一个快要落山的太阳,并将钟表调至下午
4 点,也可用板书 4 :00 p.m .表示,然后和学生打招呼:
T: Good afternoon, boys and girls!
Ss: Good afternoon, .!
(教师根据实际情况,要求学生重复并跟读几遍。 )
(3)教师将钟表调至下午 6:30 ,用简笔画画出午后黄昏的场景,
并标注上 6:30 p.m .然后和学生打招呼:
T: Its 6:30 p.m. Good evening, boys!
Boys: Good evening ,…! ‘
T: Good evening, pretty girls!
Girls: Good evening ,…!
(4 )教师最后将钟表调至晚上 9:30,用筒笔画画月亮和一
些星星,并标注上 9:30 p.m .然后假装打哈欠和孩子
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