《白鹤梁的沉浮》教案.pdf

★精品文档★ 《白鹤梁的沉浮》教案 下面是为大家整理的《白鹤梁的沉浮》教案，欢迎大家 阅读。更多《白鹤梁的沉浮》教案请关注北师版六年级下册 语文教案栏目。 《白鹤梁的沉浮》教案一 一、导入新课，交流资料 1. 同学们，我们的祖国文化灿烂，历史悠久，在中国辽 阔的土地上有许多的名胜古迹， 他们如同颗颗璀璨的明珠熠 熠生辉。你都知道或去过哪些地方，谁来说一说 ? 2. 今天老师就带大家去游览另一个遗迹，你们愿意吗 ? 请看课题课件出示。教师板书课题。 3. 看了课题， 你想知道什么 ?有什么问题吗 ?教师随机记 录学生所提的问题，对有价值的问题及时加以肯定。 4. 关于白鹤梁你们都了解多少呢 ?请大家把自己课前收 集的资料拿出来，让我们一起来交流一下吧。 5. 老师也收集到一些有关白鹤梁的资料让我们来共同 了解一下。课件出示图片、文字资料 过渡：大家想不想对白鹤梁有更多的了解呢 ?让我们一 块来看课文吧。 二、整体感知，反馈交流 1. 现在请同学们快速自读课文，要求如下：课件出示注 意生字、生词的读音，想想通过自读你都知道了哪些问题的 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 5 ★精品文档★ 答案，并试着概括文章的主要内容。 2. 交流反馈 (1) 哪些字词你觉得比较难读需要提醒大家 ?课件出示 (2) 通过自读你都弄懂了哪些问题 ?试着交流一下。 板书： 关注白鹤梁——设计方案——确定方案——保护 白鹤梁 3. 还有哪些问题还未解决让我们一块来梳理一下。 过渡：这么多的问题需要我们解决，你们说说应该怎么 办 ? 三、深入研读，理解课文 1. 让我们继续深入研读课文进行“快乐大有哪些信誉好的足球投注网站行动” 。 要求如下：课件出示 (1) 白鹤梁是什么样的 ?课文是如何介绍的 ?为何要将其 列为国家级文物保护单位 ? (2) 为了保护白鹤梁，科技工作者提出了几个方案，分 别是什么 ?这些方案有何利弊 ?请尝试设计表格来说明。 (3) 最后一个方案是谁设计提出的 ?怎样提出的 ? 除此之外再思考我们筛选遗留的问题该如何解答。 2. 请大家先在组内进行交流。 3. 班内交流，教师进行指导。随机利用课件出示图片、 表格。 4. 最佳方案的提出是因为葛修润有强烈的责任心和历 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 5 ★精品文档★ 史使命感，有对事业的不懈追求的精神，那么作者又是如何 描写这些的呢