泰山版初中信息技术《用选择结构程序做出判断课件》.ppt

想一想，说一说 看完视频，你能说一下，你有什么感想吗？ 学习目标 01 掌握用自然语言、流程图、 程序设计语言来描述选择结构。 02 03 理解并掌握if语句的基本格式和功能。 学会提炼判断条件， 学会用if语句解决日常生活中的实际问题。 程序初体验 体验 打开老师发给你的垃圾分类小程序， 做一名环保小卫士，体验一下垃圾分类吧！ 流程图一般采用自 而 ，从 到___的方向，流向线要用 表明方向。 流程图基本符号的名称： 是 否 起止框 输入、输出框 处理框 判断框 流向线 上 下 箭头 右 左 自主学习——流程图 学以致用 用 小组讨论，用学过的流程图知识， 画出垃圾分类过程的流程图 if判断条件: else: 语句块1 语句块2 if语句基本格式 if判断条件: else: 语句块1 语句块2 条件不成立执行的操作 条件成立执行的操作 1.Python程序有严格的缩进规则，同级别的程序行要缩进并对齐。if与else要对齐，语句块1和语句块2要缩进四个空格并对齐。 2.语句块1是条件成立时程序执行的操作，语句块2是条件不成立时程序执行的操作。 3.养成良好的程序书写习惯，基本格式中有两个英文的冒号，在书写时要多加注意，千万不能遗漏。 注意： 说一说——if语句基本格式 火眼金睛，程序再体验 laji=input(请输入垃圾是否可回收，可回收或不可回收？) if laji==可回收 print(请将垃圾投入到可回收的垃圾箱！) else print(请将垃圾投入到不可回收的垃圾箱！) 动动小手，写一写 体验 乘胜追击——说一说，练一练 生活当中你遇到过哪些根据条件作出判断的例子吗？你能提炼出判断条件吗？小组讨论一下，然后和同学们分享一下吧！ 小组合作，动动小手，写一写 拓展提高——小明的烦恼 小明最近感觉自己明显胖了，体育课800米测试也跑不动。你能帮他分析一下他的体重是否超标吗？如果体重超标，你能给他提一些建议吗？（小明的身高为1.6米，体重为60千克） 提示：身体质量指数（Body Mass Index，简称BMI），是国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。是用体重千克数除以身高米数的平方得出的数字。正常人的BMI范围是18.5到22.9之间。 分析过程——小明的烦恼 判断小明的体重是否超标，实际上是判断什么呢？你能说出判断条件是什么吗？ 完成程序的编写——小明的烦恼 shengao=eval(input(“请输入你的身高（米）)) tizhong=eval(input(“请输入你的体重（千克）)) BMI=________ if : print( ) else: print( ) 小组合作，动动小手，写一写 完整的程序——小明的烦恼 shengao=eval(input(“请输入你的身高（米）)) tizhong=eval(input(“请输入你的体重（千克）)) BMI=tizhong/shengao/shengao if BMI22.9: print(要注意了！你的体重超标了！) else: print(你的体重没有超标，继续保持好身材吧！) 课堂评价，浅谈收获 if语句基本的结构和功能 运用所学知识解决实际问题 分析问题、解决问题能力得到提高，能正确提炼判断条件 老师希望大家在日常生活中，勤于思考、善于思考，能运用计算思维和科学精神解决实际生活中遇到的问题。 教师寄语 * * * * * * * *