初中心理健康《初中学习，我来了》课件.pptVIP

歌曲《我的未来不是梦》 初中学习,我来了 活动目标： 1、帮助学生弄清小学初中学习的区别 2、引导学生适应初中的学习环境，尽快适应初中学习 3、树立学生良好的学习心态，培养正确的学习观念。 （一） 进入初中了，你对初中学习的总体印象是什么？可以用一种或几种颜色来描述。 （二）、进入初中以后，学习生活的新变化你发现了什么？ 比如：学科增多了，知识丰富了；家长要求高了，能提供的帮助少了 寓言故事《驮盐的驴子》 （三）有一些同学没有很好的适应初中学习的变化，你能帮帮他们吗？请看视频《最近比较烦》。 最近比较烦，每天的作业都做不完，更别说还有钢琴吉他要弹，热闹的操场何处是我的地盘，挥别了一起玩耍的伙伴，现在的我更觉得孤单，最近比较烦，总觉得奥数问题不简单，我问老爸，老爸说这个我小时候也觉得很难，人生总有远的近的麻烦，妈妈每天嫌我动作太慢，还有嫌我文章太烂，虽然脑袋已经挖空搅干，麻烦。。。。。 歌词梗概： （四）、除了上面的问题，还有没有自己不适应的，有哪些烦恼？起来交流一下。 （五）同学们分享你初中学习和习惯上的小妙招，可以具体到各个学科。 比如：语文的作文，每天积累好词好句。数学掌握典型题目的解题思路等。 在初中学习适应的过程中，想想入学以来自己的改变，参照同学们的做法，看看自己什么地方适应了初中的学习呢? 举例：我的适应要点 遇到的问题： 1、老师讲课的速度快，不能手把手的教自己了。 2、沿用以前的方法跟不上进度。 适应要点： 1、课前适当预习，难度大的学科多下功夫。 2、听课注意力集中，争取多回答问题。 3、做好课堂笔记，记住重点和疑难。 4、及时复习每天的功课，今日事今日毕。 5、加强时间统筹，提高学习效率。