{部编人教版}小学五年级上语文笔记.pdf

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word. 1、窃读记 一、正音 踮起脚尖( di ǎn ) 支撑 ( ch ēng ) 暂时 ( z à n ) 倾盆大雨 ( q īng ) 咽唾沫 ( y àn )( tu ò) 适宜 (y í) 皱眉头 (zh òu ) 贪婪 (l á n ) 腋下 ( y è ) 二、易错字 窃 惧 撑 沫 酸 趣 顾 三、文学常识 《窃读记》作者是(台湾作家 ) (林海音),作品有 (《城南旧事》) 四、课文分析 课文以( 窃读)为线索,以放学后急匆匆赶到书店,到晚上依 依不舍离开的(时间顺序)和(藏身于众多顾客)、(借雨天读书) 两个( 场景 )的插入,表现了“我”对( 读书的热爱对知识 的渴望)。 五、理解句子 1. 我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下挤过 去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。 这句话是人物( 动作描写 ),写出了(顾客多),突出了(我对 读书的如饥似渴 )。 2. 我很快乐,也很惧怕 - —这种窃读的滋味! 快乐来源于在阅读中,书籍带来的智慧。 惧怕: _害怕被书店店员或老板发现受到训斥、驱赶。 1 / 40 word. 窃读在这里指在这里指只读不买。 3. 我像一匹饿狼,贪婪地读着。 比喻句。写出了我强烈的求知欲和对书的渴望。 4. 记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。 “吃饭长大”是指身体的物质需求。 “读书长大”是指精神的成长,心灵的成长。 粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂。一个知识与智慧不断 增长的人才是健康成长的人。 六、写作手法 《窃读记》以(窃读)为线索展开叙述。作者以(自语式的独白 ) 。 和细致入微的动作描写来表达自己的感情 2 / 40 word. 2. 小苗与大树的对话 一、正音: 《水浒传》( h ǔ ) 将领( ji àng) 散文( s ǎn ) 《济公传》(j ì ) 滚瓜烂熟( sh ú ) 盛饭 ( ch éng ) 绿林好汉( l ù ) 二、解词: 滚瓜烂熟:形容朗读背诵得熟练流利。 3 / 40 word. 3. 走遍天下书为侣 一、正音: 环绕( r ào ) 提供( g ōng ) 一幅( f ú) 似乎( s ì) 扑克牌( pū ) 熟悉( x ī) 忽略( l üè) 伴侣( l ǚ) 娱乐( y ú) 犹豫( y ù ) 二、解词: 毫不犹豫:一点儿也不迟疑,坚定果断。 三、填空: 1. 本文作者是(英)国女作家(尤安 艾肯),这是篇(说理散 文)。 2. 本文从一个全新的角度提出了(将一本书精读

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