变态心理学第一节变态心理学PPT课件.ppt

变态心理学;变态心理学的主要内容;第一节 变态心理学的概述;有心理障碍的人群占13.47%。 即使是精神障碍的人，他们的心理活动也并不完全是异常的。 正常心理活动和异常心理活动之间，有互相转化的可能性。; 一、变态心理学的概念： 变态心理学是心理学的一个分支科学是研究异常心理现象的发生、发展和变化的原因及规律的科学。 变态心理学 病理心理学 异常心理学 精神病学 ;【变态心理学】 心理学的分支学科 研究变态心理的定义，如何发??，自身的种类，不同种类的异常心理与行为的特点和性质，具体表现形式，造成的痛苦，对人的认知功能和社会功能的破坏等。 【精神病学】 临床医学的分支 着重异常心理的诊断、治疗、转归和预后，以及精神病的预防和康复。;【变态心理学的工作重点】 描述——异常表现、与正常现象的区别、病程及预后 发现原因——生物学、心理学、社会方面的影响因素等 治疗——不同治疗的途径及效果等 ; 二、变态心理学的对象 研究对象为心理和行为的异常表现。; 三、变态心理学的简史 （一）、对心理异常现象的早期关注;（二）、对心理异常现象的现代说明 【精神分析的理论解释】 【行为主义的解释】 【认知方面的解释】 【人本主义心理学的解释】 ;【精神分析的理论解释】 ; （一）、人格结构学说 此学说提出，每个人的“我”由“本我、自我和超我”三部分组成。每一部分均是独立的结构，有自己的准则。 本我 自我 超我 ;本我的准则：奉行“快乐原则”。 超我的准则：奉行“道德原则”，主张行为要受到良心、道德和法律的约束，要遵循社会规范行事。 自我的特点：奉行“现实原则”，按超我的要求，采取社会所允许的方式，调节本我和超我之间的冲突，力争避免痛苦又获得满足。 ; 在现实生活中，有的人“本我”过强，变得自私，不顾他人的利益；有的人则“超我”发育过强，过多地约束自己，使自己处处感到压抑。 人的“本我、自我和超我”是有差异的，能反映出不同个体的心理特征。所以，它也是一种人格模式。 ; （二）、精神区域学说 此学说把人的意识划分出三部分，即意识、前意识和潜意识。意识范围的内容，人人均能察觉。而潜意识中内容，每个人都一无所知。 意识 前意识 潜意识;; 意识是由人的认识、情绪情感、欲望等构成的稳定的内在世界。;（三）、性本能学说 此学说把人的性欲泛化，凡是人成长中，某时期有代表性的强烈快感，都被视为人的性欲或性欲的升华。 弗洛伊德的理论因此也有人视之为“泛性论”。 ;个体心理发育—口欲期（ 0一1岁）;个体心理发育—肛欲期（ 1-3岁）;个体心理发育—性蕾期（4—6岁）; 个体心理发育—潜伏期（6—10岁）;个体心理发育—青春期（10—20岁）;（四）、心理防御机制学说 心理防御机制是“自我”的一项重要功能。是自我调节本我和超我之间冲突时的心理防御模式。其功能是期望能消除或缓解精神压力，不同心理防御模式的结果不同。 心理防御机制的过程是在潜意识中进行的，人通常是无意识的。 ; 常见的心理防御机制： 精神病性防御机制：这种防御机制在精神分裂症的患者中常见 。 不成熟的防御机制：这种防御机制在个性障碍和神经症患者中常见。 神经症性防御机制:常见于神经症患者或成年人应激反应时。 成熟防御机制：是成年人常用的防御机制。 ; 第一层：精神病性防御机制 妄想性投射 ：对外界现实直率的妄想。（如嫉妒妄想、被害妄想等。） 歪曲：为了适应内心需要而重新塑造一个外界现实形象。（如夸大妄想让患者沉浸的幸福的体验中。） 否认：否认不能接受的外界现实，以保护自己。（巨大创伤时否认亲人去世）; 第二层：不成熟的防御机制 幻想：当内心强烈的需要与现实冲突时，为了解决冲突，获得心理满足，常用幻想机制。如白日梦。 ; 疑病：对健康过于关注是潜意识有逃避压力与责任的动机，会有疑病现象。 ; 退行：当人受到挫折无法应付时，即放弃已经学会的成熟态度和行为模式，使用以往较幼稚的方式来满足自己的欲望，这叫退行。如某些性变态病人就是如此，成年人遇到性的挫折无法满足时就用幼年性欲的方式来表达非常态的满足，例如在异性面前暴露自己的生殖器等。 ;攻击自我：对外界无力应对或心理痛苦、心理不平衡，出现受虐心理或自虐心理） ;第三层：神经症性防御机制 理智化：（合理化）：是个体遭受挫折时,对自己的挫折内心不能接受，用文饰的语言来修饰