《出版写作训练》实习教学大纲.pdf

j2120106 《出版写作训练》实习教学大纲 一、课程概况 实习课程中文名称 出版写作训练 实习课程英文名称 Training of Applied Writing in 课程编号 j2120106 Compiling and Publishing 实习类别 □ 课程实习（包括金工实习、技能训练） √专业实习（包括、认知实习、见习实习、生产实习） □毕业实习 实习周数 2 学分 2 讲授学时 32 开课单位 文学院 开课系（室） 新闻与传播学系 实习时间安排形式 □集中 √分散 授课对象 编辑出版学专业学生 起草人 刘 岚 审核人 审批人 修订时间 2011-4-15 二、课程简介 出版写作训练 （每生200 篇文章），是编辑出版学专业学生第一学期至第七学期在校内外进行的 分散实习教学项 目，训练内容包括基础写作和出版写作两部分。此训练要求学生能够运用所学的基础 写作及新闻写作知识进行写作训练，目的是丰富学生实际写作经验，培养其写作能力及对语言文字处 理的能力，为学生今后从事采访及编辑工作奠定良好的写作基础。 三、课程性质 出版写作训练 （每生200 篇文章），是编辑出版学专业针对学生未来求职及工作需要所设的以提 高学生的写作能力为目的而设置的独立实习环节。此训练为学生今后从事采访及编辑工作奠定良好的 写作基础。 四、课程教学目标 “出版写作训练”实习，要求每名学生在第一学年至第七学期内完成200 篇文章，总字数不少于 40000 字。通过训练要做到文体格式规范，主题明确，内容充实，语法规范，语言准确，语句流畅。 五、实习方式与场所 实习方式为校内外分散实习。场所灵活。 六、实习教学内容及安排 （一）实习动员内容与安排 1、动员内容 （1）明确训练的作用。在人才培养过程中，起的是“强化学生写作能力，提高学生综合素质， 培养学生专业兴趣，转化学生实践成果”的作用。 （2 ）明确指导思想。指导思想是“明确目标，统一布置，分散进行，过程指导，检查验收”。 （3 ）严肃纪律要求。遵守校、院、系的有关规章制度和纪律，听从指导教师的安排，严格要求 自己，做好各项准备工作，将学到的知识应用到实践中去，在实践中丰富自己所学的理论。因病、因 事请假必须履行手续，尊重指导教师和同学，虚心向他们学习。在实践工作中搜集素材资料，充实、 丰富、修改实习作品，提高基础写作能力。按照院系制定的实习大纲要求完成实习的各项内容。保持 同指导教师的联系，及时将情况汇报给指导教师。 403 2 、安排： 第一学期至第七学期，完成 200 篇文章，总字数不少于 40000 字。平均每学期完成 28~29 篇文章， 单篇不少于 200 字。 第七学期末，评定总成绩并网上录入成绩。 （二）实习教学内容 1、实习项目名称 1 【教学内容】 1、了解写作的各种理论。如：搜集材料、疏通思路、行文表达、修改润色等。 2 、熟悉和掌握各种文体的特点。如：小说、散文、诗歌、评论等等。 3、在老师的指导下参与各种文体的撰写活动。 【教学组织形式】 分散实习 【天数】第7 学期：2 周 （三）实习总结与经验交流要求 院系将在适当的时候召开经验交流会，由优秀指导教师介绍经验。 七、实习活动要求 1、实习要主动积极，纪律性强，要按时提交实习作品。 2 、能将所学专业理论知识运用于具体的写作实践。 3、教师要及时批改学生习作，给出反馈意见，并做好成绩记录。 4 、实习教师要根据大纲制定具体的实习计划。 5、实习教师要撰写实习总结，并提交院系领导审查并存档。 八、习作撰写的要求 1、总字数不少于 40000 字。 2 、篇数为 200 篇