《红楼梦》阅读备课教案.pdf

. 《红楼梦》阅读训练与积累（一） 教学课题 1、阅读并剖析文本，体会文本的思想、情感与写作构思手法； 教学目标 2 、积累写作素材，学习写作技巧。 教学方法 阅读思考与探究；生生交流；师生交流。 教 学 过 程 阅读文本 学生活动 一、文本简介 【第一回】 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀 僧道谈论绛珠仙草为神瑛侍者还泪之事。 僧道度脱甄士隐女儿英莲未能如 愿。甄士隐与贾雨村结识。英莲丢失；士隐出家，士隐解“好了歌”。 （女娲炼石补天，所炼之石剩一块未用，弃在大荒山无稽崖青埂峰下。此 石已通灵性，大小随心，来去任意，因未被选中补天常悲伤自怨。和尚茫 茫大士、道士渺渺真人见其可爱，便将它携至“昌明隆盛之邦、诗礼簪缨 之族、花柳繁华地、富贵温柔乡走了一道”。不知多长时间以后，空空道 人经过这里，见石上刻着它那番经历，便从头到尾抄下，交曹雪芹披阅增 删、分出章回。以下便为石上所刻内容。姑苏阊门外有个葫芦庙，乡宦甄 士隐 （谐音真事隐）居住庙旁， 可怜寄居庙内的穷儒贾雨村 （谐音假语存）， 与他成为志同道合的朋友，赠银让他赶考。元宵之夜，甄士隐的女儿甄英 莲（谐音真应怜）被拐走；不久因葫芦庙失火；甄家又被烧毁。甄带妻子 投奔岳父，遭白眼，其岳父又是个卑鄙贪财的人，又把他仅剩的一点银子 也半哄半赚地弄到自己手里。甄士隐“急忿怨痛”、“贫病交迫”，直正 . 走投无路了。一天，他拄着拐杖走到街上，突然见一个跛足道人走过来， 嘴里叨念着一些词句。士隐听了便问道人，知道是《好了歌》之后，便将 《好了歌》解注作答。经道人指点后，甄士隐彻底醒悟，便随跛足道人出 家了。） 【第二回】 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府 士隐丫头娇杏被雨村看中。雨村发迹后先娶娇杏为二房，不久扶正。雨村 因贪酷被革职，给巡盐御史林如海独生女儿林黛玉教书识字。 冷子兴和贾雨村谈论贾府危机；谈论宝玉聪明淘气，常说女儿是水做的骨 肉，男子是泥做的骨肉，我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人，谈 论邪正二气及大仁大恶之人。 【第三回】 贾雨村夤缘复旧职 林黛玉抛父进京都 黛玉母逝；贾母要接外孙女黛玉；林如海写信给贾政为雨村谋求复职。 黛玉进贾府，不肯多说一句话，多行一步路，怕被人耻笑。贾母疼爱林黛 玉；凤辣子出场；王夫人要黛玉不要招惹宝玉；宝黛相会，一见如故。贾 雨村中进士，任县令，由于贪财被革职，到盐政林如海家教林的女儿林黛 玉读书。京城起复参革人员。贾雨村托林如海求岳家荣国府帮助：林的岳 母贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。林便托贾雨村送黛玉到京。贾雨村 与荣国府联宗。并得林如海内兄贾政帮忙，得任金陵应天府。 黛玉进荣国府，除外祖母外，还见了大舅母，即贾赦之妻邢夫人，二 舅母，即贾政之妻王夫人，年轻而管理家政的王夫人侄女、贾赦儿子贾琏 之妻王熙凤，以及迎春、探春、惜春和衔玉而生的贾宝玉。宝黛二人初见 有似曾相识之感， 但宝玉因见美如天仙的表妹黛玉没有玉， 认为玉不识人， . 便砸自己的通灵宝玉，惹起一场不快。 二、梳理文本思路（画出结构图） ： 三、文本的思想（观点、态度、情感等） 第一回： 第二回： 第三回： 四、文本写作技法： 五、名句积累： . 教后反思