八年级历史期末教学工作总结.docx

八年级历史期末教学工作总结 A summary of the teaching of history at the end of the eighth grade ( 工作总结 ) 单 位：____________________ 姓 名：____________________ 日 期：____________________ 编号：YB-BH-068017 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教师工作总结 八年级历史期末教学工作总结 总结简介：本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一 项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩， 得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，本内容由人工 校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。 八年级历史期末教学工作总结(1) 本学期我担任八年级的历史工作教学。由于八年级的历史是中考毕业会考科 目，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。 经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情 况总结。 一、主要工作 1、凸现现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用 各种机会加强业务学习和教科研理论学习。 2、深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及 方法等. 3、针对各种可能出现的问题,课前积极参加集体备课,或突破难点,或选择教 法和学法,或设计作业,或营造情景。 4、积极参加政史地教研组组织的出谋划策、集思广益的听课、评课活动 5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况，。 6、开展课外辅导，课外活动和研究性学习活动，如(1)、历史人物访谈。 (2)、交流历史学习方法、经验。(3)、历史专题报告会。(4)、观看爱国主义影视 2 页 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教师工作总结 片。(5)、学习方法，复习方法指导。(6)、社会生活情况调查。从而培养了学生 兴趣，拓展其视野，并与同组教师交流心得。 7、努力突出历史教学的过程和方法，拓展历史的教育功能，注重人文素养 和科学精神的培养，充分发挥历史教育的社会功能和育人功能。 8、通过多样化方法和现代化手段，努力推进素质教育，全面提高历史教学 质量 二、存在的不足 1、个人备课有时针对性不强，特别是在具体的课堂教学中，往往是备好的 课不得不进行必要调整。 2、新课程的理念落实得不够到位，传统的教学方法和手段成分还比较多。 3、课题研究亦有流于形式的时候，以致实质性的工作做得远远不够。 4、课外活动的开展因学生的素质参差不齐，总体效果亦有不如人意之处。 三、教学反思 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学 生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关 重要。一方面，学生的学习基础相对较弱，刚接触新的教材，同学们还不能马上 适应。另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多 数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意 到这点，因此教学效果不如理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实 事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教 育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不 3 页 实用文本 | PRACTICAL TEMPLATE 教师工作总结 充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备 课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。” 我明白到备课的重要性，因此， 每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收 工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。 一堂准备充分的课，会令学生和老师都 获益不浅。 四、今后努力的方向 1、加强备课的针对性，努力服务于课堂教学和学生。 2、有意识地强化落实新课程理念，突出学生的主体意识。 3、实质性地开展课题研究，少一色形式，多一点具体的内容。 4、加强课外活动的指导和引导，做学生自主，合作，探究学习的伙伴。 八年级历史期末教学工作总结(2) 本学期，我适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老 教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教 学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼未来，为使今后的工作 取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足， 总结检验教训，以促进水平的提高。 一、三维标落实情况 知识与技能： 通过学习学生掌握了从新中国成立到改革开放的今天所取得的