托班数学活动：小猫招工（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 托班数学活动：小猫招工（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 托班数学活动：小猫招工（幼儿园教案） 【活动目标】 1、按物体的一种特征进行分类。（重点） 2、感受自由探索的乐趣，在游戏情景中享受快乐。 【活动难点】 排除颜色的干扰进行物体的大小分类。 【活动准备】 1、幼儿操作材料人手一份（衣服：颜色不同、大小不同）。 2、一箩筐衣服的范例。 【活动过程】 一、导入。 1、小猫开了一家洗衣店，可是洗衣店工人不够，所以请我们宝宝去当工人，好吗？小火车进入洗衣店座位。 2、出示一箩筐的脏衣服。今天早上送来了很多的脏衣服，你们仔细看看，你发现了什么？（有不一样的颜色，有大有小） 3、小猫已经把脏衣服放在了桌子上，现在我们要开始工作咯！ 二、自由探索。 1、在洗衣服的时候呀，小猫想让这些脏衣服的颜色不乱七八糟的混在一起，你有什么好办法，试一试吧。 2、幼儿自由探索：按物体的颜色进行分类。 3、教师巡回观察、指导。 4、点评：请2—3名幼儿说一说用了什么办法，并说出怎么分的。 教师小结：原来可以将衣服按颜色分一分（红色和红色的分在一起；黄色和黄色的分在一起；绿色和绿色的分在一起），这样衣服的颜色就不会乱七八糟的混在一起了。 5、我们一起来洗衣服吧。（双手在材料上来回晃动）好啦，洗好之后要做什么了呀？ 三、晾衣服。 1、小猫有要求了，洗好的衣服呀要整齐的晾在竹竿上。衣服有那么多，有红色、黄色、绿色的，又有大有小。大的衣服是妈妈穿的，很大很大；小的衣服是宝宝穿的，很小很小。所以小猫的（jy135幼儿教育 ）要求是把妈妈穿的大大的衣服和宝宝穿的小小的衣服分开晾，请你们开始工作吧。 2、幼儿操作晾衣服（按物体的大小进行分类）。 3、教师巡回观察、指导。 四、晒衣服。 1、请2—3名幼儿说一说是怎么分的。 2、师幼一同晒衣服。 【活动反思】 生活中的各种事物都是孩子们观察的对象，在对颜色和大小有了一定认识的基础上，设计了这个活动，让幼儿自由探索，并按照物体的一种特征进行分类，具有一定的挑战性。本次活动幼儿积极参与，表现不错。我在目标定位上还可以细化一点，在上课时语言表达还欠缺精炼。