托班早期阅读《优优去公园》（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 托班早期阅读《优优去公园》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 托班早期阅读《优优去公园》（幼儿园教案） 【活动目标】 1、喜欢观察画面，愿意根据画面进行简单表述，积极参与阅读活动。 2、初步培养幼儿细致的观察力培养表达能力。 【活动准备】 1、小狗翻翻书之《优优去公园》。 2、课件。 【活动过程】 （一）激趣引入，亲近文本。 1、小朋友们，今天老师给你们带来了一个新朋友，他呀，是一只可爱的小狗，名字叫“优优”。出示封面图画。初次见面，谈谈对这位新朋友的印象吧。 2、优优很可爱，你愿意和他交朋友吗？（愿意）优优有许多有趣、好玩的故事，我们一起来看吧。 （二）精心导读，用心感悟。 1、直入故事，阅读2、3页。 师：这是优优，优优喜欢到处逛逛。提问：优优会去哪里？师：是的，优优去了公园。 2、阅读4、5页。 师：优优去公园。提问：优优去公园干什么？ 师：是呀，优优在公园里骑着滑板车，来到公园。翻开折叠面请幼儿说说优优在干什么。 3、阅读6、7页。 师：优优跑到池塘边。提问：优优跑到池塘边做什么？想想池塘里会有谁？翻开折叠面请幼儿说说优优在干什么。 4、阅读8、9页。 师：优优爬上滑滑梯。提问：他要干什么？怎么滑滑梯？翻开折叠面请幼儿说说优优怎样滑滑梯。数数第9页有几棵树，几只鸭子，几朵画。 5、阅读第10、11页 师：优优滚下山坡。提问：优优滚下山坡感觉怎么样？ 翻开折叠面请幼儿说说优优的感觉。数数第11页有几只鸭子，几朵花。 6、阅读第12、13页。 师：优优在双杠上荡来荡去。提问：优优在双杠上荡来荡去感觉怎么样？翻开折叠面请幼儿说说优优的感觉。 7、阅读第14、15页。 师：不过，优优最开心的还是……提问：优优喜欢和谁一起玩翘翘板？翻开折叠面请幼儿揭开答案。 （三）完整欣赏 1、集体阅读一次。 2、提问：你和谁去一起去公园会最高兴？为什么？