小班音乐游戏《怪汽车》（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班音乐游戏《怪汽车》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班音乐游戏《怪汽车》（幼儿园教案） 设计意图： 在“小司机”主题活动中，我和孩子们去马路边观察来来往往的车辆，一起分享玩车、坐车的经验，在区域活动中体验做一名小司机的快乐。在孩子们积累了有关汽车的知识经验后，我设计了集体活动“怪车轱辘辘”，旨在让幼儿在有趣的故事情境中欣赏、歌唱、游戏，创造性地运用语言和音乐来表达、表现。 目标： 1．在有趣的故事情境中，用短句说说、唱唱变出的《怪汽车》。 2．知道汽车的主要特征，体验音乐游戏的快乐。 准备： 1．根据故事内容制作的Flash动画“怪汽车”，画板，蜡笔。 2．幼儿人手一套操作材料：塑封的蔬菜、水果、生活用品图片，塑封的各种大小不同的红色、黄色、黑色的圆形轮胎图片若干，双面胶。 3．歌曲《汽车开来了》、《汽车轱辘辘》。 过程： 一、激发兴趣 1．师幼边唱着歌曲《汽车开来了》，边做律动进入活动室。 2．你开着什么车到森林里来玩?(我开着摩托车、汽车、助动车，等等。) 3．美丽的森林到了，我们把车停好坐下来吧! 二、引入故事《怪汽车》 (一)播放Flash动画《森林新发现》 1．今天森林里真热闹，小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了。看!它们在森林里发现了什么?(它们发现了西瓜、草莓和苹果。) 2．小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子，小老鼠想把苹果变成苹果房子，小蚂蚁想把草莓变成草莓房子，它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了说：“停!停!马路上不能滚东西。”狐狸警察为什么叫他们停下来呢?(因为马路上不能随便滚东西。) 3．哎呀，那可怎么办呢?你们帮小动物们想想办法，怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢? 4．幼儿自由讨论，教师鼓励幼儿大胆想办法，肯定幼儿的合理想象。 5．你们想的办法真好!小兔也想了一个办法，它想如果把西瓜变成汽车就好了。 (二)播放Flash动画《西瓜车》 1．这是一辆什么车?你们怎么知道这是一辆西瓜车?(因为有轮子、方向盘、门。) 2．一辆西瓜车变出来了。狐狸警察看到西瓜车在马路上开很奇怪。咦，这是什么怪汽车呀?我们一起来告诉狐狸警察这是一辆什么怪汽车吧。 3．师幼共同编唱歌曲《汽车轱辘辘》。 (三)播放Flash动画《苹果车》《草莓车》 1．小老鼠、小蚂蚁会怎么运苹果和草莓呢?鼓励幼儿运用自己对汽车主要特征的已有经验进行回答。(给苹果、草莓装上轮子、方向盘、窗户、门，就能变成车了。) 2．鼓励个别幼儿编编、唱唱“苹果车”和“草莓车”。 三、变怪汽车 1．小兔、小老鼠、小蚂蚁开着怪汽车高高兴兴地回家喽。森林里的其他小动物也想变出怪汽车开回家，我们现在就来帮助它们，好吗?(l 今天森林里真热闹，小兔、小老鼠、小蚂蚁也来玩了，它们在森林里发现了西瓜、苹果和草莓。小兔想把西瓜带回家变成一座西瓜房子，小老鼠想把苹果变成苹果房子，小蚂蚁想把草莓变成草莓房子，它们就滚着“房子”在马路上走。狐狸警察看见了，说：“停!停!马路上不能滚东西。”哎呀，那可怎么办呢?怎样才能把西瓜、苹果、草莓带回家呢? 小兔想了一个办法，它想如果把西瓜变成汽车就好了。它在西瓜上装上轮子，把西瓜变成了西瓜车。小老鼠把苹果变成了苹果车，小蚂蚁把草莓变成了草莓车。它们开着车高高兴兴地回家了。