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2020 高三工作总结
Work summary of senior three in 2020
( 工作总结 )
单 位:____________________
姓 名:____________________
日 期:____________________
编号:YB-BH-054049
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学校工作总结
2020 高三工作总结
总结简介:本工作总结主要指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一
项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,
得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,本内容由人工
校对,请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
2016 高三工作总结【一】
2016 年高考已经落下了帷幕,在全体高三师生的共同努力下,今年高考取
得了喜人的成绩,又一次实现了高考成绩的新跨越,入段人数再创历史新高,艺
体生入段率名列全市第一,全面完成了市教育局下达的各项高考指标,这一成绩
的取得令全校师生为之振奋,也得到了社会的广泛认可。
因为我和这届高三师生共同拼搏奋斗了一年,也更能深深体会这一成绩的取
得来之不易,它付出了大家太多的努力和汗水。回顾过去一年的工作,心里有太
多的感受,焦虑、喜悦、希望、失望、还有丝丝的遗憾,这一年,我们收获了成
功的经验,也有失败的教训,总结如下。
一、明确目标,跟踪管理
从进入高三开始,就要求全体高三师生要明确奋斗目标。班主任帮助学生制
定学期目标和阶段性目标,协助任课教师确定各科重点培养的目标生,包括培优
目标生,艺体特长生和后进生。对不同的目标生提出不同的管理目标,对这些目
标生实行动态管理,根据每次阶段考试成绩把一些进步较大的学生都列入到培优
目标中来,对学习成绩波动较大的培优目标生,其薄弱学科的任课教师要重点关
注,所有任课教师都要在各个方面予以关注,尽量减少掉队的学生人数,最大限
度的挖掘学生的潜力。
艺体特长生全部都是任课教师的目标生,为了更好地督促他们学习,班主任
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学校工作总结
把他们的座位都安排在了班级的前两排,给予他们最大的关注,充分调动了他们
学习的积极性。对于后进生,工作重点主要是抓好纪律教育和思想稳定工作,以
保证班级正常的上课秩序。
二、加强集体备课,结合学生实际整合教学资源,提高复习效率
本届高三没有订一轮复习资料,这加大了集体备课的难度,但也拓宽了集体
备课的空间。备课组全体教师一起研究学生,研究复习方法,研究考纲和高考信息,确定教学进度,合理把握教学重难点和各部分内容的深浅度。
大家通过各种途径搜集整理资料,并在一起研究整合教材内容,优化组合复
习资源,编印了大量的导学案和单元检测题,综合测试题。各备课组复习备考始
终坚持的指导思想就是狠抓基础,强化训练,大胆舍弃偏、难、怪习题,提高复
习的针对性和实效性,大大提高了复习效率,各科都能按时完成一轮和二轮复习
计划。
三、督促检查,确保教学秩序,提高课堂效率
一是定期检查高三老师的教案,要求提前备课,带教案上课,课后认真写教
学反思。
二是定期检查学生的作业和试卷批改情况,要求有发必收,有收必改,有改
必评。
三是杨校长和名师工作室的老师经常深入高三课堂,直接指导老师的课堂教
学,对老师们的工作起到了很大的促动作用。
四是教务处每节课都有专人检查巡视课堂教学情况,检查项目包括上课迟到、
丢课、私自串课、学生睡觉、玩手机、看课外书等情况。发现问题及时与任课教
师和班主任沟通,对屡教不改或情节严重的学生给予警告,确保高三教学秩序稳
定。
四、集中精力,做好培优补差工作
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学校工作总结
这届高三学生,学生人数多,优生少,为了确保 2016 年高考的升学率,我
们把任课老师的目标生都集中在了一部分更有希望的学生身上,给他们更多的关
注,思想上鼓励,方法上指导,心理上减压,课间时间个别辅导,已成为高三办
公室的一道风景,目的就是帮助他们答疑解惑,树立信心,减少偏科程度,尽可
能地挖掘学生潜力,提高学生的学习成绩,确保优生比例,以保证完成 2016 年
高考的升学指标。
五、想方设法,努力提高艺体特长生文化课通过率
高三第二学期艺体特长生术科考试结束后返回学校,为了帮助他们尽快补上
落下的文化课,从 3 月 1 日起每天下午将高三、三班和高三、五班的艺体特长
生抽调到一起上政、史、地三科的课,要求该班任课教师根据学生的实际情况精
心设计、单独编写教案,每周五检查下一周的教案,提高教学计划的严密性,教
学方法的科学性,确保教学效果的实效性。
另外,每天下午给这个班级和高三、四班都安排了一节辅导课,要求相应学
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