大班综合：弹簧小人（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班综合：弹簧小人（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班综合：弹簧小人（幼儿园教案） 【活动目标】  1、认识圆柱螺旋弹簧，了解圆柱螺旋弹簧的特点。  2、尝试使用各种工具制作有趣的弹簧小人。  【活动准备】  各种不用的弹簧、吃剩下来的废旧果冻盒子、橡皮泥、毛根、双面胶、圆形纸片、记号笔、铅笔等。  【活动过程】  一、观看视频，导入弹簧小人。  1、师：宝宝们，老师这里有一段好玩的视频，请小朋友们来看一看。  观看视频了解小人动起来的原因是因为有弹簧。  教师小结：原来小人脚下装了弹簧，弹簧有弹力，所以小人可以前后左右的动起来，我们叫它“弹簧小人”。  2、幼儿玩弹簧，观察并说说弹簧的特点。  师：老师给小朋友们准备了弹簧宝宝，请小朋友们玩一玩。  师：弹簧是一圈圈螺旋环绕的，每圈的距离都是相同的，距离短弹力就轻，距离长弹力就强。（出示弹簧图片）  二、制作弹簧小人。  1、师范自制弹簧小人，引出制作弹簧的材料。  师：今天我们就来一起制作弹簧小人，制作弹簧小人最主要的就是弹簧，那我们先来制作弹簧。毛根围绕铅笔一圈一圈缠绕，缠绕的时候注意每圈都要紧挨着，最后把毛根从铅笔里推出来的时候用力要均匀，这样每圈的距离都是相同的。然后把自画像贴在制作好的弹簧上，另一头插在装有橡皮泥的果冻盒里，弹簧小人（jy135幼儿教育 ）就制作完成了。小朋友们也来制作一个弹簧小人吧。  2、幼儿看流程图制作弹簧小人。  教师巡回指导能力较差的幼儿。  三、分享成果。  1、幼儿相互分享，介绍自己的弹簧小人。  2、教师小结：弹簧受到外力的作用，可以压缩、可以拉伸，还可以变形。我们生活中有一些物体是根据弹簧的这个原理来制作的。（出示图片，向幼儿简单介绍生活中的弹簧制品。）  【活动延伸】  师：生活中还有很多利用弹簧这个原理制作的物体，我们回去找一找，下节课再来告诉我，好吗？