小班美术活动：可爱的小脚丫（印画）（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班美术活动：可爱的小脚丫（印画）（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班美术活动：可爱的小脚丫（印画）（幼儿园教案） 【活动设计】  在日常生活中我们观察到幼儿对颜色非常有兴趣，总是在寻找机会来涂一涂，画一画。而小班的幼儿更是对色彩充满了好奇和兴趣，在活动的时候弄的满手都是颜料也乐此不疲。由此，我设计了这节用手来印画的《可爱的小脚丫》活动，让幼儿用自己的小手用不同的方法（握、点的技能）充分来印画，满足幼儿的好奇和兴趣，发展幼儿的观察能力。其次，是让幼儿在活动中体验印画的乐趣。  【活动目标】  1、学习用握、点的方法来印画小脚，同时发展幼儿的观察力。  2、让幼儿在活动中体验印画（jy135幼儿教育 ）的乐趣。  【活动准备】  各种颜料、小毛巾人手一条、衣服若干件。  【活动过程】  一、谈话导入。  师幼互相问好。  教师说一说孩子穿的衣服上有些什么图案。  二、出示范画，了解脚的特点和用途。  教师出示印有小脚的衣服，提问：这是什么呀？  1、那小脚印上有什么呢？（5个脚趾和脚掌）教师引导幼儿了解脚的特点。  2、我们的小脚会干些什么事呀？（走路、跑步）教师引导幼儿了解脚的用途。  你知道这件衣服上的小脚印是怎么画出来的呢？  教师总结：用小手蘸上颜料印出来的画就叫手印画。  三、讲解作画步骤及要求。  学印小脚印：  ①伸出一只手，握拳；  ②用拳头底部蘸上颜料；  ③印在衣服上，擦掉手上的颜料；  ④用一个手指头蘸上颜料画上5个脚指头。  请一名幼儿上来尝试印画可爱的小脚印。  要求：  1、蘸颜料时要轻轻地蘸，不要甩，会弄脏衣服。  2、印画时，一只手按住纸，另一只手印画。  幼儿分组操作，教师巡回指导。  四、活动结束。  教师把打扮的漂亮衣服送个孩子们，离开活动室。