2022形势与政策心得感想10篇.docxVIP

2022形势与政策心得感想10篇 2022形势与政策心得感想1 作为一名大学生，对社会的了解是必须的。随着经济的快速发展，社会的发展，形 势与政策的变化也决定着我们的未来发展。大发展决定小发展，形势与政策的变化应 该是必须去关注的。我们未来的发展离不开这个社会的大环境，周围的各种变化都会 影响着我们的发展之路，特别是形势与政策的变化，这是一个社会的制度和约束的体 现，这是对我们所选择的道路与发展方向的一个约束和限制，所以我们应学会认识和 把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须深入了解 政策的原意，懂得灵活运用政策帮助我们发展，懂得变通，更应该在此基础上来进行 创新。同时，我们应顺应形势和政策的发展和变化去发展自我，找准自己的发展目标, 结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位，依据个人目标，制定切实可行的方案, 努力奋斗，不断提高个人能力，利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏 锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识。 作为一名在校学习的学生，我觉得大学生对《形势与政策》课课程的认知出现一些 比较鲜明的特点。第一个特点：大学生对《形势与政策》课重要性的认知存在矛盾。 主要有以下几点：一是：“不愿意”，个别学生认为大学期间的主要任务就是专业课 的学习，掌握专业技能，这些是硬本领，而形势与政策教育课则是软任务，不一定要 学;二是“不重视”，部分学生认为专业课学习任务重，时间紧，根本没有功夫再来学 习形式与政策教育课;三是“不必要”，不少学生认为要了解形势与政策，看报纸、上 网、听收音机就行，不必非要来上形势与政策教育课。可以看出，同学们对课程价值 的认知出现了反差或者矛盾，这种消极的认知将会直接影响到学生对待课程的态度， 进而影响到课堂教学效果。第二个特点：课程要求学生学习要有积极主动的态度和学 生自我评价消极的矛盾。《形势与政策》课教育大学生认清国内外形势，要求学生能 在课堂上积极配合老师、主动思考，而事实上当老师提出问题时，绝大部分学生没有 反应，上课没有积极性。在周围的同学中，我觉得大多数同学对课程感到满意，但是 只有部分同学能够认真听课，经过课堂教学，只有小部分同学对形势与政策有了兴趣 和收获。这在一定程度上反映出课堂教学目前还存在各种问题，部分同学感到未能从 课程学习中直接受益，课程讲授也未能真正满足大多数同学希望能从课程中增强政治 敏感性、了解形势与政策以及党和国家路线方针的意愿。 以上是我学习《形势与政策》课的课堂内容的体会，和我对这门课的认识，以及根 据周围同学对这门课的认识提出的几点建议。总之，我觉得学习这门课是必要的，要 使这门课真正发挥其作用，不仅要从学生自身方面加以认真对待，而且对于老师的教 学方式、课程内容方面也应得到完善。 2022形势与政策心得感想2 近年来，由农民工、下岗职工和毕业大学生汇集起来的就业大军源源涌进市场，我 国就业形势日趋严峻。加上20_年世界性经济危机席卷全球，很多公司开始裁员，大 量劳动密集型的中小企业倒闭，招聘需求大幅减少，劳动力市场压力巨大，大学生就 业难问题尤为突出。据教育部统计：到20—年，中国将有650万大学毕业生，专家估 计可能有200万大学生不能如期毕业。大学生就业难问题已经成为社会普遍关注的问 题。 20—年的国际金融危机对我国经济产生了很大影响，也对20—年大学生就业形势产 生不利影响，致使—年底到—年的大学生就业形势比以前更加紧张。但经济危机绝不 是大学生就业难的原因，我觉得大学生就业难的原因主要有： 1、 高校扩招影响 虽然国家已经停止了扩招，但是这几年扩招的影响依然存在。20—年我国高校毕业 生为115万，20—年380万，4年内增加了 223万。再来看全国大学生待业的人数： 20—年34万大学生待业，20__年69万，20__年达到79万，今年还是一个不容乐观的 未知数。 2、 学生就业渠道不畅 目前的就业渠道无非是学校推荐、熟人介绍、校园和社会的招聘会、人才或就业网 站、报考公务员、服务西部等。但是，学校推荐一般是学生干部或成绩突出者才有机 会，报考公务员受专业、志趣、是否党员限制，这些只适用于特定人群。对大多数人 来说，网站和招聘会才是最主要的就业渠道，还不能满足毕业生的需求。 3、 企业用工制度不合理 经调查研究，一些私营企业用工制度极不合理，不但不和员工签订劳动合同，而且 社会保险、养老金、公积金等一系列社会福利也没有。另外，起薪较低，升幅不大， 并伴有苛刻的罚款制度，让大学生确实受不了。同时，用人单位还设置经验、性别等 障碍拒绝应届毕业生。用人企业拒绝应届大学生的理由主要有应届大学生动手能力差、 需花费培训费用、稳定性不高等等。用人单位在招人时追求实用和低成本，存在眼光 短视和心态浮躁的情况。