苏少版六年级音乐下册全册教案4.pdf

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 苏少版六年级音乐下册全册教案 4 教学内容 1、听《美丽的赛林托》 2、唱《土拨鼠》的歌 谱时 1 教学目标 1、通过听赏主要让学生体验乐曲的情绪， 众中感受墨西哥人民热情、奔放的性格，感受其音乐文化多 元、融合的特性。 2、学唱《土拨鼠》的歌谱，能对学唱的 歌曲进行简单的曲式分析， 找出歌曲节奏、 旋律进行的规律， 并运用已有的音乐知识进行简单旋律的创作练习和变奏练 习。教学重难点 1、重点： 唱好 《土拨鼠》的歌谱。 2、难点： 感受切分节奏贯穿 《美丽的赛林托》 欣赏之中。 教学准备 1、 钢琴 2、磁带、录音机 3、电脑。教学过程一、复习歌曲《土 拨鼠》 :1 、复习唱歌曲：要求按照上节讨论的强弱方式来表 现歌曲。 2、看乐谱， 结合听觉印象， 确定歌曲的高潮所在， 学唱《土拨鼠》的歌谱： （1）分句读歌谱： （2 ）分句唱歌谱： （3 ）完整听、 唱：（4 ）自由练习： （）个别学生抽查唱： （6 ） 分析歌谱：第一、二乐句旋律比较平稳，感情比较平静，第 三、四乐句旋律呈上行，情绪显得较激动，演唱时应注意情 绪的调节。 （7 ）再完整地唱一唱： 布置下一节抽查唱的任务。 二、欣赏《美丽的赛林托》 ： 1、介绍墨西哥： 2 、墨西哥的 音乐：墨西哥中国经济文化交流中心用几个词语来形容墨西 哥：山水明珠、边走边舞、斗牛狂欢……这是一个热情、奔 放的民族，所以他的歌曲也具有活泼、俏皮、幽默之感。今 1文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 天我们来欣赏墨西哥民间音乐《美丽的赛林托》 ，请注意他 的情绪和给你什么样特别的感觉。 3 、欣赏乐曲版《美丽的 赛林托》：介绍这首乐曲，八六拍，整首乐曲具有摇曳之动 感，切分节奏贯穿全曲，给人以活泼、俏皮、幽默之感。乐 曲多为级进式，但乐句与乐句之间的连接均为大跳音程，热 烈而奔放。借助歌词进一步了解器乐作品在塑造形象时常用 的手法。 4 、欣赏歌曲版《美丽的赛林托》体会八六拍的摇 曳的动感以及切分节奏的活泼。教学反思 教学内容 1、唱《拉库卡拉查》 2、欣赏《安第斯排箫》时 16 教学目标 1、通过听赏主要让学生体验乐曲的情绪，众中 感受墨西哥人民热情、奔放的性格，感受其音乐文化多元、 融合的特性。 2、学唱歌曲《拉库卡拉查》 ，能对学唱的歌曲 进行简单的曲式分析，找出歌曲节奏、旋律进行的规律，并 运用已有的音乐知识进行简单旋律的创作练习和变奏练习。 教学重难点 1、听赏的重点聆听乐器音色，描绘听了由排箫 演奏的这首乐曲后所想像的情景。 2 、难点：会唱《拉库卡 拉查》 的歌谱。 教学准备 1、钢琴 2、磁带、录音机 3 、电脑。 教学过程一、欣赏《安第斯排箫》 ：1、介绍安第斯排箫： p3 排箫，也称排笛，又一个迷人的古老乐器，跟风笛一样，很 多国家都有，但名称、用法、音色等等有所不同，这是一