幼儿园大班《虎年说成语》（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班《虎年说成语》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班《虎年说成语》（幼儿园教案） 【活动目标】 1．能运用调查、查阅、交流等方法进行探索学习。了解关于虎的成语故事，体验其精炼明快、言简意赅的特点。 2．知道汉语成语是中华民族瑰宝，能关注生活中使用的成语，激发喜爱成语的积极情感。 3．愿意运用多种方式（听、说、演）创造性地表现喜欢的成语。 【活动准备】 1．白板及课件资源库《十二生肖说成语》 【活动过程】 1．互动游戏“猜猜看”导入活动。 师：谁来了？（利用白板的探照灯效果，集中幼儿注意，猜猜是谁来了？） 这是一只怎样的老虎？（引导幼儿用好听的词语来形容） 2．主动探索“看成语，说成语” （1）师：那你们都知道哪些关于老虎的成语吗？（幼儿自由讲述） （2）教师介绍《十二生肖说成语资源库》，鼓励幼儿主动探索 师：我们幼儿园资源库里就有关于动物的成语故事，小朋友们，让我们一起进入资源库去看一看吧。 幼儿进入资源库自主找寻，了解关于虎的成语故事。 3．分享时间《虎年说成语》 师：关于老虎都有哪些成语，谁愿意来给大家讲一个关于老虎的成语故事？（幼儿相互分享大家看到的成语故事） 4、互动游戏“成语变变变” 师：那接下来，我们一起玩一个“成语变变变”的游戏，看谁答的又快又对。 5、棋盘游戏“送小老虎回家”。 （1）游戏一：听故事讲成语 规则：请幼儿听成语意思，猜一猜这是哪个成语？ （2）游戏二“我演你猜” 规则：每队派两名小朋友先观看图片再表演，其他幼儿猜成语。 （3）游戏三：猜成语用成语。 规则：你知道短片可以用什么成语表示吗？用这个成语你会说一句什么话呢？ 6．延伸活动