四年级上期语文课外训练营八——怎样仿写句子.pdf

四年级上期语文课外训练营八 怎样仿写句子 教你学方法： （一）审题 1、审主旨内容，做到内容一致、感情一致、风格一致。 2、审句式结构，做到结构一致、字数一致。 3、审修辞格式，做到修辞一致。 牛刀小试： 1、仿照下列句子，续写一句（陈述对象保持一致） 书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂； ① 找到句子中的中心词语，这些词语能够固定不变。 例：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂 ② 分析句子的结构，把词语、短语用不同的符号标注出来。 例：书籍 好比 一架 梯子，它能 引导 我们 登上 知识的 殿堂 ③换上同类同意的词语，字数要一样，词性要一样。 例：书籍 好比 一架 梯子，它能 引导 我们 登上 知识的 殿堂 书籍 就像 一条 小船，它能 装载 我们 渡向 成功的 彼岸。 我来试一试：书籍 2、以“时间”开头，仿写两个句子： （仿句1）：时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。 错例：①时间好比黄金，我们懂得珍惜黄金，珍惜生命； ②时间好比一架穿梭机，它能带我们遨游历史长河。 上述句子在内容上基本符合原句，但在句式上，不符合题目要求，修辞上，句子有语病， 比喻不当，本体与喻体之间没有相似点，即不符合比喻句的特点。 我来试一试：时间 大显身手： 1、没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。 没有 ，能像一册书籍， 。 2、长江从三峡大坝上喷涌而下，那是龙在轰鸣； 列车在京九线上呼啸而过，那是龙的身影； ，那是龙 。 3、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱 ，爱她的 ，爱她的 ，爱她的 。 人们都爱 ，爱她的 ，爱她的 ，爱她的 。 4、她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热 情的女服务员。（词句仿写内容，字数可有所不同） 我怕 ，怕 ，怕 ，甚至 怕 。 我希望 ，希望 ，希望 ，甚至希 望 。 5、母亲是烦恼中的一曲古筝，当你消沉时，她会使你眼前飘荡一片青翠； 母亲是 ，当你 时，它会 。 6、父亲是一座高山，他教给我们坚毅和刚强； 父亲是 ， 他交给我 。 7、续写： 大自然能给我们很多启示：滴水能够穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； ， ； ； 。 请你背一背： 牛刀小试： 1、书籍如同一把钥匙，它能协助我们开启智慧的大门。 2、时间如同一位慈母，它能为我们抚平心灵的创伤。时间好比一股清风，它能帮我们驱散心头的愁云； 时间好比一阵细雨，它能助我们涤去心灵的杂质。 大显身手： 1、没有一把万能的钥匙，能像一册书籍，把我们带进神奇的城堡。 2、长城在崇山峻岭中蜿蜒盘旋，那是龙的足迹。 3、人们都爱春天，爱她的百花齐放，爱她的百鸟争鸣，爱她的风和日丽。 人们都爱夏天，爱她的炎炎烈日，爱她的电闪雷鸣，爱她的蓬勃朝气。 人们都爱冬天，爱她的雪花飞舞，爱她的银装素裹，爱她的剔透冰凌。 4、我怕老师失望的眼神，怕妈妈无休止的唠叨，怕爸爸厉声的训斥，甚至怕好友投来