自然地理学教学团队建设中期汇报.pdf

《自然地理学》教学团队建设中期汇报 ( 闽江学院地理科学系 ) 一、师资队伍建设情况 本教学团队十分重视师资队伍建设，一年来我系组建了以带头人为核心的自然地理学 教学团队，《自然地理学》教学团队中的全体教师在长期从事《自然地理学》和相关课程 的教学中， 尤其在辅导、 实验和野外实习教学等方面经验丰富， 责任心强， 年年考核合格， 有多次优秀。本课程的教学队伍的教师学历层次高，学源结构好，长期一起合作共事，有 很好的团队精神。 本教学团队努力培养可持续发展的教学队伍，主要采取了以下举措：选派教学经验丰 富的教师担任课程建设负责人，组织所有担任该课程教学的教师参与课程建设，通过课程 建设逐渐形成以课程负责人为核心的教学团队；给每一位青年教师配备教学经验丰富的导 师，要求青年教师听课并做好听课笔记；鼓励青年教师攻读博士学位。 本教学团队目前在岗在编的专职教师主要有 7 名，经过努力，教学队伍中教师的知识 结构、职称结构、年龄结构和学缘结构趋向合理，实现了以地理专业的教师为主体，另有 土壤、生物、遥感地质、地理信息系统专业的教师，主要承担主讲、辅导、实习、实验的 教学工作。该教学团队中教授 1 名、副教授 3 名，具有高级职称的教师占团队总人数的 59.1%；讲师 3 名。已获得博士学位的教师 1 名、在读博士 2 名，博士占团队总人数达到 了 14.3%；硕士 5 名。 本教学团队带头人是吴文英教授， 1960 年生， 1982 年毕业于兰州大学地理系，硕士 研究生，曾留学英国曼彻斯特大学，历任原福州师专地理系副主任、主任， 2002 年至今任 闽江学院地理科学系主任。 本教学团队十分重视师资业务水平的提高，本教学团队成员积极参加各种学术活动和 业务进修，努力提高自身的业务水平。团队教学与社会、经济发展相结合，大力加强对青 年教师的业务培养和进修 , 要使青年教师了解学科（专业） 、行业现状，了解学科（专业） 前沿，及时更新教学内容。 本教学团队成员吴文英、吴炳玉、吴锡麟、江淼华参加了 2008 年 11 月在泉州举办的 福建省地理学会年会，在会上进行学术交流。 吴炳玉于 2009 年 1 月参加了福建省教育厅举办的普通高考省级自行命题培训班，并 取得了合格证书，进入了普通高考省级自行命题专家库。 郑宇于 2005 年 9 月至 2006 年 1 月福建师范大学地理科学系进修 《景观生态学》及 《现 代自然地理学》课程； 2008 年 9 月至今在福建农林大学攻读博士学位。 吴锡麟于 2006．9-2007 ．1 在中国人民大学土地管理系作国内青年骨干教师访问学者。 邓钟 2007 年，参加北京大学《定量遥感》培训， 2008 年 9 月至今在福州大学攻读博 士学位。 江淼华于 2007 年 9 月赴重庆参加全国城市规划学科专业指导委员会年会。 此外，团队全体成员均参加了学院每年举办的继续教育活动。 二、教学工作情况 本教学团队教师队伍长期从事《自然地理学》的主讲、辅导、实验、实习等各环节的 教学活动，重视教学改革和研究工作，教学效果很好。本教学团队带头人吴文英教授，有 丰富的教学管理和专业建设经验，长期从事自然地理和城市规划管理的研究与教学，能及 时掌握本学科国内外学术前沿的研究动态，对学科发展有较强的预见性，能够准确把握学 科发展方向。并开设专业英语、城市生态等专业选修课，有丰富的教学经验和较高的教学 艺术，教学效果历来深受学生好评。 1. 在教学理念上，把握经典，不断创新，加强实践，保持特色，适应新世纪地理学科 发展和国民经济建设的需要。 2. 在课程体系上，增加实践教学的时数。 以《自然地理学》课程为主线，增加室内实验实习的教学时数：课堂教学的间隙，增 加 1-2 天的课间实习；增加《自然地理学课程设计》课，时限 1 周；采用数字化手段，把 “制图”作为野外