托班认知：猪小弟逛公园（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 托班认知：猪小弟逛公园（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 托班认知：猪小弟逛公园（幼儿园教案） l 二、观看PPT。  （一）厕所  1、猪小弟在公园里走啊走，突然，它要上厕所了，该怎么办啊？它在找什么？  2、猪小弟找到了厕所，可是厕所有两个门，猪小弟该进哪个门呢？为什么？（引导幼儿分别男厕、女厕）  3、有些厕所的门上幼另外一种标志，看看你能猜出来吗？  小结：公园的厕所有很多人上，有了这些标志，人们就能了解自己该进那个门了！  （二）指示牌  1、猪小弟上完厕所，继续往前走，看看前面有什么？猪小弟该怎么办？  2、猪小弟发现公园里有一些牌子，猪小弟要过河，应该跟着哪个指示牌走？（拱形桥）  小结：原来这个指示牌的图形就是告诉别人，前面有小桥可以过河。  4、你们还看见了些什么指示牌？这些指示牌有什么用？（根据幼儿讲述点PPT）  小结：猪小弟根据指示牌的提醒，马上找到了它想去的地方。原来公园的指示牌的作用就是帮助别人找到需要去的地方。  5、猪小弟还会在公园做些什么呢？你们想继续看吗？  （三）禁止标志  1、爬篱笆——猪小弟这样做对吗？为什么？旁边的标志是什么意思？  小结：原来这个标志上的一根斜线就是告诉我们不可以这个做。  2、垃圾——猪小弟在干什么？你们说应该怎么做？你幼垃圾的时候都会怎么做？  3、吸烟——猪小弟又在干什么？这里可以吸烟吗？为什么？这个标志是什么意思？你还在哪儿看见过？  如果你看到有人在这个标记的地方吸烟，你会怎么做？  4、乘车——猪小弟在坐车的时候发生了什么事情？旁边的标志是什么意思？如果把手伸在外面会发生什么事情？在坐车的时候我们还需要注意什么？  总结：公园里的指示牌可以方便人们找到需要的地方，一些禁止标志是告诉我们一些规则，要大家遵守，这样我们才是一个文明的人。  三、幼儿园的标志：  1、上下楼梯：  这个标志是我们幼儿园里的，你知道在哪儿吗？（jy135幼儿教育 ）你认识上面的字吗？它是什么意思？  小结：告诉我们上下楼提要靠右慢慢走，不推不挤，每天提醒小朋友不要忘记。  2、安全出口：  你见过这个标志吗？你认识这些字吗？  小结：这是一个安全出口的标志，如果有危险发生，我们可以找到有这个标志的地方，从这个出口逃出去，我们幼儿园里也有好几个安全标志，下了课我们小朋友可以去找找。  四、其他常见标志：  1、认识常见标志  （1）触电标志  （2）禁止奔跑标志  （3）小心滑倒标志  （4）水龙头标志  2、幼儿操作：根据情景贴标志。