小班美术活动：棉签画——秋天的果子（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班美术活动：棉签画——秋天的果子（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班美术活动：棉签画——秋天的果子（幼儿园教案） 【活动设计】 新《纲要》指出教育内容的选择“应体现贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野”的原则。秋天是一个成熟的季节，各种各样的水果是孩子们日常生活中经常接触的食物，也是比较熟悉的、喜爱的食物。我从小班幼儿的认知特点和绘画发展水平出发，设计了本次美术活动：棉签画——秋天的果子。让幼儿在看看、说说、想想、画画、吃吃中感受美术活动的乐趣，体验美术活动带来的成功感，激发幼儿热爱美术、热爱大自然的美好情感。 【活动目标】 1、尝试用棉签选用鲜艳的色彩在轮廓线内来回涂色，表现秋天不同的水果。 2、乐于参加棉签画活动，并从中体会到成功的乐趣。 【活动重点】尝试用棉签在轮廓线内来回涂色。 【活动难点】会选用鲜艳的色彩表现秋天不同的水果。 【活动准备】 1、神奇的果园背景图和剪好的各种水果（苹果、梨、桔子、香蕉、石榴、山楂）；PPT课件；音乐：《郊游》、《海顿小夜曲》、《森林狂想曲》；音效《哭声》。 2、切好的食物水果一盘。 3、红、黄、绿的颜料；盒子、棉签、抹布等。 【活动过程】 一、以情景导入，激发幼儿兴趣。 1、音乐伴奏下，师幼以户外郊游的形式来到果园。 2、参观果园，巩固对秋天里各种水果的认识。 3、探寻哭声，出示神奇的果园，引导幼儿帮助小猴。 二、出示材料，探索讲解操作方法。 1、教师以情景化的语言介绍今天的作画材料。 2、请幼儿探索如何操作，并请个别幼儿（jy135幼儿教育 ）上来演示。 3、教师小结并用材料进行即兴演示，引导幼儿发现绘画方式和要点，引导幼儿空手模仿。 4、个别幼儿上来操作，教师指导并提醒幼儿注意事项。 三、幼儿作画，教师巡回指导。 1、引导幼儿安慰小猴，激发幼儿作画意愿。 2、教师提出操作要求。 3、幼儿自由作画，教师巡回指导。 （1）幼儿大胆选用各种颜色表现水果。 （2）教师提醒幼儿在轮廓线内来回涂色，注意涂满，保持画面的整洁。 （3）教师用积极的语言进行鼓励和评价，表扬认真涂色的幼儿。 （4）对有困难的幼儿及时提供帮助。 四、神奇的果树园。 1、作品展览。 引导幼儿陆续将完成的作品进行展示。 2、作品评价。 幼儿互相介绍作品和以小猴的口吻评画的方式进行交流，感受成功的快乐。 3、去班级分享小猴赠送的水果，在情景中结束活动。