大班编织《动物相框》（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班编织《动物相框》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班编织《动物相框》（幼儿园教案） 【活动目标】 1、能顺着底盘按同一方向依次缠绕毛线，编织动物相框。 2、发展幼儿的想象力、创造力和动手能力。 3、感受编织的乐趣和编织在生活中的应用。 【活动准备】 1、不同款式的相框若干个； 2、各种颜色的毛线； 3、示范编织作品； 4、视频相框（jy135幼儿教育 ）图片； 5、作品展示所用画架； 6、轻音乐。 【活动过程】 一、看视频PPT，观察不同款式的相框，并提问： 小朋友，这是什么？相框漂亮吗？相框有什么用？这些相框都有哪些形状？还有其他形状吗？这些相框是用什么做的？这些相框真漂亮，小动物们真羡慕啊，我们为它们编一个漂亮的相框，好吗？ 二、介绍材料。 “今天为孩子准备了什么材料？用这些材料怎样编相框呢？ 三、幼儿自己用底板和毛线探索编相框。 1、请幼儿说说自己是怎样编相框的。把编好的和没有编的进行对比，发现编相框的方法。 2、出示编相框缠绕毛线的步骤图示，请幼儿说说方法。 3、观察示范编织动物相框，提出要求： 首先按顺序间隔8~10格一对一依次往下编，KT板的颜色要配好，其次编到第一个开始的地方就编完了，编完后把2根线头在反面打结固定好后，再把小动物照片贴好。 四、放音乐，选择不同材料的底板和毛线动手自主编织。需要帮助的小朋友，鼓励幼儿大胆想象编织。 五、作品贴在墙上装饰教室，互相欣赏作品。 六、幼儿互评。 【活动反思】 1、通过观察实物及调动以往经验使幼儿对要创作的作品有感性的认识，既丰富了有关知识又使幼儿能有的放矢地去制作。 2、让幼儿自己去观察和思考相框编织的技巧，想象自己想编织的相框，充分发挥幼儿的自主性和学习性，留给幼儿充分的发挥空间。 3、整个活动过程轻松愉快，幼儿在不知不觉中提升了编织技巧，充分地感受了艺术创作的乐趣和应用，很有成就感。