小班音乐活动《点豆豆》（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班音乐活动《点豆豆》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班音乐活动《点豆豆》（幼儿园教案） 【活动目标】  1、尝试在游戏情境中学唱歌曲，并能用动作和表情表现不同味道的豆豆。  2、愿意与同伴一起唱歌、游戏，体验音乐活动的乐趣。  【活动准备】  甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆图片若干，钢琴伴奏，糖豆豆若干。  【活动过程】  一、谈话导入、引起兴趣。  师：宝贝们，你们有没有吃过小豆豆呀？今天我就带了一些小豆豆，啊哟，它们太调皮了、藏了起来，猜猜看，它会藏在哪里呢？  二、理解内容，学唱歌曲。  （一）学唱甜豆豆，表现甜甜的表情。  师：那我们来玩一个“点豆豆”的游戏，看看能不能把这个小豆豆点出来。  师：点出小豆豆了吗？这是一颗什么味道的豆豆呀？  幼：草莓味、西瓜味  师：为什么？你们从颜色上看觉得可能是草莓的、西瓜的。再看看这颗小豆豆的表情？  师：是笑眯眯的，味道可好啦，是……什么味道呀？  师：这是一颗甜豆豆。  师：这是什么豆呀？（教师依次询问“这是什么豆呀？”三次）  （二）学唱辣豆豆，表现辣辣的表情。  师：哎哟，这是一颗什么味道的豆豆呀？（辣豆豆）  师：你是怎么知道它是（jy135幼儿教育 ）辣豆豆的呀？  师：我辣的口水都要流下来了！你们敢不敢尝一尝无敌辣豆豆呀？那就再、来试试看吧！小手指准备！  （三）学唱酸豆豆，表现酸酸的表情。  师：这是什么豆呀？（酸豆豆）  师：吃到酸豆豆是什么表情？我们来试试。  三、完整表演，体验乐趣。  师：哦哟哟，**表演得真棒，快到前面来，一起来看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆？  师：在哪里呀？赶快找出小豆豆吧，贴在你的小手上。  四、分类操作，品尝豆豆。  师：你们做的真棒！想不想表演给客人老师们看看？轻轻起立面对客人老师吧，唱出好听的声音，要让客人老师一下子就知道你是什么味道的豆豆哦！师：客人老师们，我们的宝宝们表演的怎么样？那为我们鼓鼓掌吧！  师：宝宝们，小豆豆要回家了哦，你们看，这是谁的家？这个呢？还有？那请桃子西瓜先把豆豆送回家吧。 附儿歌：点豆豆  “点点点豆豆， 点到一个甜豆豆，（做吃豆豆状，作吃甜豆豆的表情） 点点点豆豆， 点到一个酸豆豆，（做吃豆豆状，作吃酸豆豆的表情） 点点点豆豆， 点到一个辣豆豆，（做吃豆豆状，作吃辣豆豆的表情） ……”