小班音乐游戏《米奇的音乐盒》（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 小班音乐游戏《米奇的音乐盒》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 小班音乐游戏《米奇的音乐盒》（幼儿园教案） 【活动目标】 1.感受两段不同性质的音乐，在有趣的音乐情景中，尝试用动作表达对音乐的感受。 2.体验与小动物做游戏的快乐情绪。 【活动准备】 多媒体课件、背景音乐等 【活动流程】 一.引发兴趣 看看他是谁？米奇说了什么？（出示PPT） 米奇带着我们来到了什么地方？ 二.米奇的音乐盒 ●和蝴蝶游戏（音乐一） 1.欣赏蝴蝶飞音乐 ——听一听，我们好像来到了哪里？为什么？ 教师小结：这段音乐听上去连连的很优美，好像蝴蝶在飞一样。 2.看看什么地方到啦？(花园、蝴蝶家……) ——米奇带我们来到了美丽的蝴蝶园，蝴蝶在干吗？ 3.幼儿再次欣赏音乐。 ——它是怎么飞的？他们在玩什么好玩的游戏呀？ 4.幼儿尝试用动作表现，教师简单剖析动作。 5.幼儿听音乐和蝴蝶游戏 ——我们听着音乐和小蝴蝶一起做游戏吧！ ●和小兔游戏（音乐二） 1.倾听音乐二 ——听听这次米奇把我们带到什么地方了？ ——你觉得和刚才的地方一样吗？ 教师小结：这次的音乐有点跳跳的，活泼轻快的，有点像小动物在跳。 2.再次听音乐 ——原来真的是小兔子的家，他们在干什么呀？ 3.幼儿尝试学小兔跳。（重点分析小兔的动作和节奏） ——让我们听着音乐，跟着小兔子去做游戏吧。 4.小兔一起游戏 三.小兔和蝴蝶的游戏 尝试区分不同音乐性质的音乐，并用肢体动作来大胆的表现音乐。 音乐欣赏活动是园所实施音乐教育的一种重要形式，是提高艺术修养、审美认知和审美情感的重要途径。观看完《米奇的音乐盒》这节音乐活动，大家对音乐欣赏的教学活动是否有了更深一层次的认识呢？那么，不妨以下面两个话题一起来交流吧！期待老师们的积极参与！ 抛问： 1、小班欣赏活动有哪些特点？小班欣赏活动素材的选择有哪些要求？ 2、你觉得要增强本活动的挑战度可以有哪些方面的思考？