大班美术：有趣的人脸（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班美术：有趣的人脸（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班美术：有趣的人脸（幼儿园教案） l （1）蔬菜人 师：原来这是一幅画满了蔬菜的画，现在老师要把它变一变，变！变！变！变成了什么？（人） 太神奇了，我把画倒过来就变成了一张人脸，那我们刚刚看到的蔬菜都变成了人脸的哪些部分？ 追问：什么蔬菜变成了他的脸蛋？让这个人看起来怎么样？（胖嘟嘟）大大的白萝卜变成了鼻子，显得这个人怎么样？辣椒变成了他的嘴巴，他的嘴巴看起来怎么样？我们一起来学一学他的嘴巴。 小结：原来不同的蔬菜组合在一起可以变成一张人脸，那除了蔬菜，别的东西放在一起，可不可以变成一张人脸呢？ （2）书本人 师：诶？这个人脸是由什么东西组成的呢？（翻开的书变成了他的头发，竖着的书成了脸蛋，方方的脸，竖着的书变成了他的鼻子，很高的鼻子，一本一本叠在一起的书变成了他的头） 师：那你感觉这个书本人看起来怎么样？和刚刚那个人有什么不一样？ 追问：刚刚那个人的脸看起来胖乎乎的，这个人的脸看起来怎么样？ 小结：原来不同的东西组合成的人脸会带给我们不一样的感觉，第一张图中，这个大大、白白的蘑菇会显得这个人胖嘟嘟的，而第二幅中的这个书本人看起来就很瘦，表情很严肃。 （3）介绍 刚刚我们看到的这两幅作品啊，都是著名画家朱塞佩爷爷画的，瞧，这就是朱塞佩，他特别擅长画这种人像画，喜欢用生活中相似的物品来替代我们的五官。 三、启发想象 （1）学习用品 师：接下来我们来看看，这里都是什么东西呀？（学习用品）用这些学习用品，能不能变成一张人脸呢？好，我们来想一想，可以用哪些学习用品来代替人脸上的哪些部分？ 追问：XX当作人脸，人脸上的其他部分准备用什么学习用品？眼睛准备用什么？这是一双怎样的眼睛？除了用放大镜还可以用什么来当眼睛？鼻子可以用什么？嘴巴谁有想法？脸颊你想用什么学习用品来代替？ 小结：你们拼出的这张人脸肯定是个爱学习的人！ （2）食物 师：接下来我们再看看，哇，这么多好吃的！那好吃的能不能也变出一张人脸呢？你想怎么变？先想一想，想好了一起说，你的脸是什么？五官是什么？完整地说一说。 追问：XX除了可以拿来当作嘴巴，还可以当哪个部分？头发可以用什么来变？ 小结：相信你们组合起来的人脸肯定是一个爱吃零食的人！ 四、同伴示范 师：今天有几个小朋友也学朱塞佩爷爷的方法，创作了几幅作品，我们也来欣赏一下。 第一幅图：这个人都是用哪些东西来变的呀？这个人看起来怎么样？心情怎么样？ 第二幅图：另外一个小朋友又是用哪些东西来变成人脸的呀？他用了哪些东西？ 这两张人物都是用哪里的东西来变的？（厨房） 小结：同样的东西，摆放的位置和方向不同，它组合出来的人脸带给我们的感觉也是不一样的！ 五、幼儿作画，教师指导 师：接下来，老师想请你们也学朱塞佩爷爷的这种方法，来画一张有趣的人脸，请你先考虑好，你要画什么主题的人脸？可以是刚才的学习用品，各种好吃的，游乐场的游乐设施，或者家里的东西，考虑好了以后，看看谁组合起来的人脸最有趣最好玩！ 指导要点：画大一些 六、交流点评 师：好了，作品都已经张贴在我们的展示板上了，老师看了一下，发现每个人都很有自己的想法，其中有一张作品特别有趣，这是谁画的？请你来说说看，你都是用什么变的？ 师：除了自己的作品，你还觉得谁的人脸最有意思？（幼儿挑选）这是谁的作品？请这位画家来说说自己的作品。 七、结束 师：我们每个小朋友的作品都很有自己的想法和创意，其实关于我们的画家朱塞佩爷爷还有很多很多的故事和内容在里面，在有空时你们可以到图书馆或者上去了解了解，那老师还有一个小小的要求，希望我们班的小朋友作画的时候可以画的大一点，相信以后你们的作品会更精彩！