大班主题——水资源（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 大班主题——水资源（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 大班主题——水资源（幼儿园教案） 【活动设计】  “水”是孩子们最喜欢的，水对幼儿来说具有一种天然的吸引力和亲和力，孩子们每次洗手时，总是玩的开心有快乐，但是生活中的一些现在我们也看到“洗手间的水龙头哗哗的流着水，孩子们见了没有反应。”很多家长跟我反映让孩子多喝水，可是放学的时候，水杯里的水却不见少。等等一系列的问题萌生了这个主题——水。活动中我们将鼓励孩子观察大自然中的水，探究和发现水的不同来源和特性。乐于动手动脑探究水的变化，了解它的各种特性，获得有关经验。体会人们生活离不开水，乐意关心周围的水环境，爱护水资源节约用水。有争做节水小卫士的愿望，并能（jy135幼儿教育 ）向周围的人宣传保护水资源的重要性。  【活动目标】  1、初步了解水的基本特征，知道人们的生活离不开水，地球上的所有生物都离不开水。  2、激发幼儿乐于亲近水，接触水，热爱干净水环境的美好愿望。并能关注周围的水环境。  3、鼓励幼儿发动身边的人一起积极参加节约用水活动，保护水资源。  【活动准备】  1、表明水与日常生活之间的密切关系的图片。  2、小水滴图片，一杯水。  3、水污染图片，故事《鱼儿哭了》。  【活动过程】  一、谈话引入主题。  教师出示图片我们的好朋友：“小水滴”，想和小水滴成为好朋友吗？说说生活中你见过的水是什么样的。（幼儿自由交流）  二、活动进行。  1、认识水，了解水。  （1）出示一杯水  请幼儿喝一下，说说水是什么味道，什么颜色？  引导幼儿感受水的状态（无色，无味，的液体）  （l 幼儿说出“要保护水资源，节约用水”  小结：如果没有水，地球上将没有生命。所以我们要怎么做呢？  怎样做到节约用水呢？（自由交流）  【活动延伸】  1、音乐游戏：鱼儿水中游。  2、制作“保护水资源，节约用水”的宣传标语。