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（2）了解朱德的生平.
2、师：就是这么一位伟大的将军，他面对缺粮的困难，是怎样身
先士卒，与士兵同甘共苦的？
3、同桌互读。
4、开火车读.
5、朗读全文,要求读通读顺。
二、初步了解课文内容。
1、指名分段读课文.
2、指名复述课文的内容。
3、了解课文词语的意思。
三、书写生字。
1、出示生字卡片。
2、组词。
3、识记生字。
4、师范写，生书写。
5、讲评。
四、作业.
1、朗读课
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