西师大版小学一年级语文下册全册课件.ppt

1.小组分角色朗读课文，想想青蛙掉下来后会怎样。 2.小组演一演“青蛙搬家”。（要求创作出青蛙从空中掉下来以后的故事。） 青蛙为什么会从空中掉下 来呢？ 小燕子进步了 我会写 看看吧 我要说 1、能运用自己喜欢的识字方法认识本课生字，会写要求写的字。 2、分角色朗读课文，能故事中受到启发。 3、通过阅读小燕子进步的故事，引发学生学会仔细观察， 步 bù 跑步 起步 园 yu?n 菜园 花园 现 xi?n 现在 发现 能 nénɡ 能干 能力 菜 c?i 白菜 菜花 满 m?n 满意 满足 点 di?n 点头 点名 意 yì 意思 意义 学了这个故事，你知道了什么？还有什么想说的？和你的同学说说吧？ 读一读，再选一个词语来说一句话： 进步 仔细 发现 高兴 满意 免费课件下载绿色圃中小学教育网 寻隐者不遇 学习目标 1.《寻隐者不遇》描写诗人松下问童子的生活画面, 体会作者表达的思想感情。 2.理解诗句的意思。 3.背诵诗文，培养读背古诗的兴趣。 免费课件下载绿色圃中小学教育网 贾岛(779～843)，唐代诗人。汉族。字浪（阆）仙。唐朝河北道幽州范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐文宗的时候被排挤，贬做长江主簿。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。 用自己的话说说这首诗的意思。 诗人： 童子：我的师傅采药了。 诗人： 童子：就在这座山中。 诗人： 童子：山中云雾迷蒙， 我也不知道他到底在什么地方。 1.“小鸭子嘎嘎地叫着向伙伴们跑去”，他去干什么？ 2.向小伙伴说说,自己通过学习课文后想探究什么问题 ？ 1.续编故事：小鸭子叫着向伙伴们跑去…… 2.课后借阅《十万个为什么》。 蜘 蛛 织 网 一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。 一只蜘蛛在织网。它刚织了几下，一阵大风吹来，把丝刮断了。 织布 纺织 织毛衣 编织 一（ ）小鸟 树（ ） 一（ ）铅笔 （ ）蛛 （ ）识 （ ）了 两（ ）手 （ ）布 果（ ） 四（ ） 一（ 只 ）小鸟 树（枝 ） 一（ 枝、支 ）铅笔 （蜘 ）蛛 （知 ）识 （织 ）布 两（ 只 ）手 四（ 肢 ） 果（汁 ） （知 ）了 蜘蛛重新织起来，刚织好一半，一阵雨点打来，把网打破了。 蜘蛛重新织起来，刚织好一半，一阵雨点打来，把网打破了。 蜘蛛不泄气，又从头织。织啊，织啊，眼看网快要织成了，一阵冰雹砸下来，把网砸破了。 蜘蛛不泄气，又从头织。织啊，织啊，眼看网快要织成了，一阵冰雹砸下来，把网砸破了。 蜘蛛不灰心，再重新织。织啊，织啊，它终于织成了一张又大又结实的网。 蜘蛛不灰心，再重新织。织啊，织啊，它终于织成了一张又大又结实的网。 一阵大风吹来，把网刮断了。 一阵大雨打来，把网打破了。 一阵冰雹打来，又把网砸破了。 你能用上“被”字来说说这三句话吗？ 一阵大风吹来，把网刮断了。 网被一阵大风刮断了。 你能用上“被”字来说说这三句话吗？ 一阵大雨打来，把网打破了。 网被一阵大雨打破了。 你能用上“被”字来说说这三句话吗？ 一阵冰雹打来，又把网砸破了。 网又被一阵冰雹砸破了。 读这个故事，你懂得了一个什么道理？ 持之以恒 坚定不移 坚持不懈 锲而不舍 持之以恒 坚持不懈 滴水穿石 孜孜不倦 愚公移山 精卫填海 水滴石穿 绳锯木断 青 蛙 搬 家 教学目标 1.培养学生主动阅读课文的兴趣。 2.运用学过的识字方法自主认识本课生字，会写本课要求写的字，感受汉字的形体美。 3.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感悟故事中包含的道理。 认 一 认 且 更 蛙 相 根 次 法 旱 舍 第 齐 雁 说 一 说 请读“后来，天旱湖干，没水喝了， 雁想