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大班科学：小纸片大力士（幼儿园教案）
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大班科学：小纸片大力士（幼儿园教案）
【活动目标】 1、尝试用折纸方式改变纸张形状，发现纸张形状变化与承重之间的关系。 2、在动手探索中体验获得实验结果的乐趣。 3、理解团结合作力量大。 【活动准备】 手工纸形状大小相同的积木若干、幻灯片。 【活动过程】 一、开始部分。 教师出示手工纸，请幼儿说说它能干什么。 告诉幼儿，今天我们要用它来做实验。 二、幼儿实验。 实验一： （1）教师请幼儿尝试不用任何材料帮助，让纸片站在桌面上。幼儿实验，教师巡回指导。 （2）展示幼儿作品，请幼儿说一说，你是怎样做的。教师小结：改变纸片形状就可以。 实验二： （1）教师请幼儿试一试，站起来的纸片能不能承受一块积木的重量？ （2）幼儿实验，教师巡回指导，请操作成功的幼儿讲讲他的经验。对没有成功的幼儿进行引导和鼓励。 实验三： （1）请幼儿继续挑战，让纸片顶起更多的积木。 （2）幼儿实验，教师巡回指导，请纸片顶起最多的积木的幼儿介绍，为什么他的纸片能承受这么重的重量。 （3）教师小结：纸片围成的圆柱体，它的粗细跟它的力量（jy135幼儿教育 ）是有些关系的。 实验四： （1）师幼一起挑战最有力量的纸片，看它是否能顶起一本大厚书？ （2）播放幻灯片，请幼儿观看，思考并得到启示：一根柱子的力量是有限的，许多柱子合作，团结起来，力量就会变得很强大。 （3）继续将实验完成。 【活动延伸】 提问幼儿：我们还能继续在大书上加重量吗？
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