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花有花开时——改期末小学作文随感
昨天下午,紧张的改卷拉开了帷幕。本学期抽
五年级语数外进行区里整体评价,我们春晖小学是
改卷的分会场,作为五年级语文老师的我,参与了
改卷。
我们一共有四位老师改作文,两人一组,批两
个分数取平均值作为作文最终成绩。在改卷之前,
我们读了将近 10 篇考生作文, 经过仔细研究, 左后
敲定详细的评分标准,划分好等级。本着公平公正
这一原则,在做这一系列准备时,足足耗费了大约
两个小时。
作文是自命题作文。以“让”为主题写一件亲
身经历的或看到的或听到的事。 作为成年人的我们,
不难理解,就是想让你围绕生活,记一件关于“礼
让”、“谦让”、“退让”等,含有这种“让”的态度
来记事。
大部分同学都是以“让座” 、“让食物”、“争吵
后的退后”等来把握全篇。这类同学明白了习作的
要求,能够紧扣主题来写。 但,存在有同学把 “让”
作为介词来理解,认知上存在偏差。比如:让世界
充满爱、让文明更进一步……这类属于跑题作文,
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即使写得再好,也是一篇写得好的跑题作文。
一番改卷后,感悟颇多。每当看到一篇优秀作
文时,都会拿出来读读跟大家分享;每当看到一篇
跑题作文时,不禁皱起眉头一声叹息;每当看到隽
秀的字迹,都会如入风景画中赏心悦目;每当看到
过短的文章时,不禁愤然停笔后一声惆怅……
平复心情之后,莞尔一笑。不管怎样,这都是
园丁在一个学期的辛苦浇灌下,花儿的成长。无论
是花蕾满枝,还是蓓蕾初开;无论是百花争春,还
是腊梅馨香。花期各不相同,花朵更是千姿百态,
不能在这一件事上谈成败、论英雄。
昨天下午,紧张的改卷拉开了帷幕。本学期抽
五年级语数外进行区里整体评价,我们春晖小学是
改卷的分会场,作为五年级语文老师的我,参与了
改卷。
我们一共有四位老师改作文,两人一组,批两
个分数取平均值作为作文最终成绩。在改卷之前,
我们读了将近 10 篇考生作文, 经过仔细研究, 左后
敲定详细的评分标准,划分好等级。本着公平公正
这一原则,在做这一系列准备时,足足耗费了大约
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两个小时。
作文是自命题作文。以“让”为主题写一件亲
身经历的或看到的或听到的事。 作为成年人的我们,
不难理解,就是想让你围绕生活,记一件关于“礼
让”、“谦让”、“退让”等,含有这种“让”的态度
来记事。
大部分同学都是以“让座” 、“让食物”、“争吵
后的退后”等来把握全篇。这类同学明白了习作的
要求,能够紧扣主题来写。 但,存在有同学把 “让”
作为介词来理解,认知上存在偏差。比如:让世界
充满爱、让文明更进一步……这类属于跑题作文,
即使写得再好,也是一篇写得好的跑题作文。
一番改卷后,感悟颇多。每当看到一篇优秀作
文时,都会拿出来读读跟大家分享;每当看到一篇
跑题作文时,不禁皱起眉头一声叹息;每当看到隽
秀的字迹,都会如入风景画中赏心悦目;每当看到
过短的文章时,不禁愤然停笔后一声惆怅……
平复心情之后,莞尔一笑。不管怎样,这都是
园丁在一个学期的辛苦浇灌下,花儿的成长。无论
是花蕾满枝,还是蓓蕾初开;无论是百花争春,还
是腊梅馨香。花期各不相同,花朵更是千姿百态,
不能在这一件事上谈成败、论英雄。
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