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四年级下册《人类的教师》教学反思
这是一篇科普作品,是介绍有关仿生学方面内
容的,知识性和趣味性都很强,文章结构简明,通
俗易懂,便于学生自读自悟。因此,在教学中,打
破以往的教学常规,还自主学习于学生,让他们踊
跃主动地参与到课堂教学的探讨与研究当中,亲躯
体验到了自主学习的快感和学习语文的乐趣,激发
了学生探讨大自然的强烈愿望。改变死记硬背,机
械经历的学习方式,提倡自主、合作、探讨的学习
方式,是课程改革的一大重要任务。在教学时我遵
循了这一原那么。
四年级学生已经具有预习的能力,因此,自主
预习时,我让学生多渠道搜集相关的文字或图
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