幼儿园大班美术探究活动《乒乓球小人》（幼儿园教案）.doc

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 2 页 幼儿园大班美术探究活动《乒乓球小人》（幼儿园教案） 编辑： 老师： 日期： 幼儿园大班美术探究活动《乒乓球小人》（幼儿园教案） 【设计意图】 乒乓活动是我们班的健康特色，也是我的课题《班级乒乓特色活动的实践研究》所研究的主要内容和方向。在平常的练习中，我们发现乒乓球不仅能颠、能抛、还能在上面进行画画。这是怎么发现的呢？由于我们的乒乓球都统一放在乒乓特色区中，为了给自己的球做个记号，他们往往在球上写上姓名和学号，可细心的女孩子就不同，她们会在球上画张笑脸，或者涂上漂亮的颜色，这样不仅美观还很容易识别，于是我就追随孩子们的这个兴趣，生成了这个美术探究活动《乒乓球小人》，不仅能让幼儿在活动中动手动脑，还可以发挥他们的想象力和创造力，也能充实我们班的乒乓特色活动，开拓课题研究的领域。 【活动目标】 1、利用废旧材料对乒乓球进行装扮，制作成乒乓球小人。 2、探索怎样让乒乓球稳稳地站在圆锥形的物体上。 3、喜爱美工制作，大胆想象、创作。 重点：利用废旧材料制作乒乓球小人。 难点：探索怎样让乒乓球稳稳地站在圆锥形的物体上。 【活动准备】 1、乒乓板、乒乓球人手一份。 2、各种制作材料，如水彩笔、毛线、保鲜膜纸芯、扇形（正方形）纸片、废旧边角料、双面胶等。 3、自制PPT。 【活动过程】 一、小人物大集合。 1、今天，老师请你们看一看我收集到的各种各样的自制小人。 2、逐一出示PPT，请小朋友们边看边说它们都是用什么材料制作的。 3、哇，自制小人品种真多啊！有纸盒小人、鸡蛋小人、电线小人、彩泥小人等等，那今天我们也来做个自制的小人吧！ 二、说说我们的设想。 1、我们班最多的球就是乒乓球了，大家都会拿它来颠球，而且很多还是颠球高手呢！今天我们就用它来变一个乒乓球小人吧！ 2、你们想想这个小小的乒乓球怎样来变成小人呢？ 3、幼儿互相讨论，和同伴说说各自的想法。 4、请个别幼儿上来说说自己的设想。 三、亮亮老师的本领。 1、你们的想法真不错，老师也想来做一个乒乓球小人。 2、教师示范、讲解： ●头部：乒乓球，一面画上五官，一面画（或粘）上头发。 ●身体：用扇形纸片卷成圆锥形，用浆糊（或双面胶）固定，在顶部剪一个小口子，大小要比乒乓球小，这样就能让球稳稳地放在“身体”上面了。 ●装饰：可以用毛线做头发，用彩色纸做漂亮的衣服等等。 3、提出制作要求： ●圆锥顶部开口大小要比乒乓球小，太大了容易掉下去。 ●用各种材料来装扮乒乓球小人。 四、制作我的专属小人。 1、幼儿分组自由制作，教师巡回指导。 2、关注个别能力弱的幼儿，提醒幼儿要让乒乓球稳稳地站住。 3、鼓励幼儿大胆想象，合理利用各种材料，把自己的乒乓球小人打扮得独一无二。 五、秀出我的乒乓球小人。 1、为自己的乒乓球小人取个好听的名字，并展示到一起来，拍张集体照。 2、延伸活动：乒乓小人接力赛。 将乒乓球小人放在乒乓板上，手持乒乓板，一个接一个练习平衡走。 以小组的形式进行接力赛。