计算机平面设计专业实施性教学计划（中职）.doc

PAGE PAGE 1 计算机平面设计专业实施性人才培养方案 一、专业名称及专门化方向 专业名称：计算机平面设计（专业代码090300） 专门化方向：平面广告设计与制作 二、招生对象 初中毕业生或具有同等学力者 三、学制 三年 四、培养目标 围绕本地区经济社会发展和职业岗位能力要求，确定本专业具体的培养目标,培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和职业素养，掌握计算机平面设计专业对应职业岗位必备的知识与技能，能从事平面广告设计、VI设计、包装设计、计算机排版、商业摄影、数码照片后期处理等工作，具备职业生涯发展基础和终身学习能力，能胜任生产、服务、管理一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。 五、职业范围与职业资格 专业方向 就业岗位 职业资格 平面广告设计与制作 从事广告接待、广告设计和广告制作等工作。 图形图像制作员或多媒体作品制作员（人力资源和社会保障局） 六、人才培养规格 （一）职业素质 1.具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识。 2.具有健康的身体和心理。 3.具有良好的责任心、进取心和坚强的意志。 4.具有良好的人际交往、团队协作能力。 5.具有良好的书面表达和口头表达能力。 6.具有良好的人文素养和继续学习的能力。 7.具有运用计算机进行技术交流和信息处理的能力。 8.具有借助工具查阅中、英文技术资料的基础能力。 （二）知识与技能 1.行业通用能力： （1）美术能力:具有基本的形象塑造、色彩表现、立体空间设计能力，具有在艺术设计中应用美术理念的能力。 （2）图像及影像采集能力：具有照相机、摄影机的操作能力，具有室内、室外影像的拍摄能力，具有基础的图片与视频采集能力。 （3）图像处理能力：具有运用Photoshop软件设计制作图形的能力，具有常见图像的后期处理能力。 （4）创意设计能力：具有平面广告组织与策划能力，具有对图形进行发散性思维能力，具有图形的表意能力，具有图形创意的设计与制作能力。 （5）版式设计能力：具有平面构图、版面色彩的设计能力，具有字体设计与编排能力，具有图形与文字的混合编排能力，具有基本的版面设计能力。 （6）成品制作能力：具有文档、图片打印输出能力，具有刻字机、写真机、数码复印机等设备的操作能力，具有书籍、相册、广告宣传品制作能力，具有材料选用、印刷等制作工艺的能力。 2.职业特定能力： （1）平面广告设计与制作:具有文字、图形设计与制作能力，具有招贴、广告、书籍装帧设计与制作能力，具有产品包装设计与制作能力，具有企业视觉识别系统策划与设计能力。 （2）图文信息处理：具有计算机图文信息处理能力，具有方正书版、方正飞腾、InDesign排版软件操作能力，具有报纸、杂志、书籍、广告的设计与排版能力。 （3）数码照片艺术处理：具有运用相机、摄影机采集图像与影像的能力，具有运用计算机进行数码照片及视频后期处理的能力，具有相册、书籍、广告的设计与制作能力。 3.跨行业职业能力： （1）具有岗位应变的能力。 （2）具有组织、策划、沟通、执行的能力。 （3）具有创业、创新能力。 （4）具有企业管理的基础能力。 七、课程结构 必修课程 必修课程 专业技能课程 方向课程 选修课程 平台课程 任选 平面设计与制作 1.矢量软件（Illustrator） 2.VI设计 3.Indesign 4.字体设计 5.包装设计 6.书籍装帧 1.素描 2.色彩 3.构成设计 4.图像处理（Photoshop 5.图形创意（广告创意与制作） 6.摄影摄像基础 7.版式设计 8.素描基础　９.Flash 1.书法 2.美术鉴赏 选修课 公共基础课程 必修课程 任选 限选 德育课程：心理健康 文化课程：历史 地理 1.创新教育 2.普通话 3. 演讲与口才 德育课程：1.职业生涯规划 2.职业道德与法律 3. 经济政治与社会 4.哲学与人生 文化课程：1.语文 2.数学 3.英语 4.计算机应用基础 5.体育与健康 6.艺术（美术） 7. NFTE创业教育 八、课程设置（教学内容与教学要求） 课程名称 (课时) 主要内容 能力要求 素描 （90） （1）设计素描概述； （2）设计素描的意义和形式； （3）鉴赏与分析； （4）形态结构的观察、分析； （5）静态物品描绘； （6）线条表现技巧； （7）透视与空间感的表现，体量的表达； （8）创意素描 （1）具备基础造型能力； （2）掌握艺术设计造型语言，具备较好的艺术观察能力； （3）掌握物品与空间的结构比例及表现技巧； （4）能运用联想、寓意等多种方法进行创意素描绘画 色彩 (9