康复治疗技术专业人才培养方案.doc

2 - 1 - 康复治疗技术专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 康复治疗技术专业（620501） 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者 三、基本修业年限 三年 四、职业面向 所属专业大类（代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别（或技术领域）举例 职业资格（职业技能等级）证书举例 医药卫生大类（62） 康复治疗类（6205） 卫生行业（83） 医疗技术人员2-05-07 康复治疗师 康复治疗技术士 五、培养目标与培养规格 本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业道德和人文素养，掌握本专业的基本知识和主要技术技能，面向康复治疗行业，能够在各级医院康复科、医疗康复中心（医院）、工伤康复中心、社区卫生服务中心、养老服务机构、各级残联康复中心、民政康复中心、各类福利院、特殊教育学校等单位从事疾病或残疾康复等工作的高素质技术技能人才。 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： 1.热爱社会主义祖国，能够准确理解和把握社会主义核心价值观的内涵和实践要求，具有正确的世界观、人生观、价值观。 2.具有良好的职业道德、工匠精神；树立质量意识、安全意识和环保意识；拥有踏实肯干、认真负责和勇于奉献的工作精神。 3.具有分析解决问题能力、信息技术应用能力、沟通表达能力、团队合作能力和终身学习能力。 4.具有人文素养、科学素养和社会责任感和良好的创新创业意识。 5.拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度。 6.具备康复评定和运动治疗、物理因子治疗、作业治疗、传统手法治疗、言语治疗、假肢矫形器应用等康复治疗基本能力。 7.具备神经康复、骨科康复、运动康复、心肺康复、老年康复或儿童康复等领域常见障碍基本的物理治疗、作业治疗或言语治疗能力。 8.具备良好的临床思维、医患沟通能力。 9.掌握人体形态、机能、病理、运动学、人体发育等医学基础知识。 10.掌握与康复治疗相关的内外科常见疾病、神经疾病、肌肉骨关节疾病等临床医学基本知识。 六、课程设置及学时安排 表-1课程设置明细表 课程类别 课程名称 课程代码 学分 总学时 理论学时 实验学时 实践学时 考核方式 修读学期 公共基础课程 必修课程 思想道德修养与法律基础3.0 48 32 0 16 考试 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.0 64 48 0 16 考试 2 形势与政策1.0 16 16 0 0 考查 1-4 大学生心理健康教育2.0 32 24 0 8 考查 1 军事技能训练及军事理论2.0 36 0 0 36 考查 1 公共体育（一）2.0 32 2 0 30 考试 1 公共体育（二）2.0 32 2 0 30 考试 2 大学英语（一）3.0 48 48 0 0 考试 1 大学英语（二）3.0 48 48 0 0 考试 2 计算机基础2.0 32 12 0 20 考试 2 小计 - 24.0 388 232 0 156 限定选修课程 演讲与口才1.0 16 16 0 0 考查 1 大学语文1.0 16 16 0 0 考查 2 创新创业教育2.0 32 8 0 24 考查 4 中华优秀传统文化1.0 16 16 0 0 考查 4 艺术鉴赏1.0 16 16 0 0 考查 4 职业发展与就业指导2.0 32 32 0 0 考查 3 礼仪1.0 16 16 0 0 考查 3 康复心理学2.0 32 32 0 0 考查 1 康复医学导论2.0 32 32 0 0 考查 1 医学伦理学2.0 32 32 0 0 考查 1 小计 - 15.0 240 216 0 24 专业课课程 专业基础课程 人体解剖与组织胚胎学6.0 96 60 36 0 考试 1 运动学基础2.5 40 36 4 0 考试 1 生理学2.5 40 32 8 0 考试 2 病理学与病理生理学2.5 40 32 8 0 考试 2 诊断学基础2.5 40 36 4 0 考查 2 医学影像学1.5 24 18 6 0 考查 3 临床医学概论4.5 72 68 4 0 考查 3