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第二章 会计科目与账户;【教学目标】使学生理解会计的六大要素,掌握会计等式
的内涵及经济业务的影响,同时掌握会计科
目的分类、设置以及会计账户的基本结构。
【教学重点】1. 会计要素;
2. 会计等式;
3. 会计科目;
4. 会计账户;
【教学难点】会计要素、会计等式。
;本 章 纲 要;第一节 会计要素;(一)资产;
资 产
;习题:;(二)负债;
负 债
;(三)所有者权益;实收资本;a.实收资本(股本):是指投资者(包括国家、法人单位、个人和外
商等)实际投入并与企业的注册资本对应的
资本。
b.资本公积:是指企业由于特殊原因如资产评估、接受捐赠等增加的
资本,包括发行股票溢价和资本溢价、法定财产重估增
值、接受捐赠的资产价值等。
c.盈余公积:是指按照国家有关规定从税后利润中提取的积累资金。
d.未分配利润:是指企业留待以后年度分配的利润。 ;习题(单项或多项选择);(四)收入;(1)按活动性质: 销售商品收入
劳务收入
让渡资产使用权收入
(2)按活动地位: 主营业务收入
其他业务收入;(五)费用;(1)营业成本: 主营业务成本
其他业务成本
(2)期间费用: 销售费用(销售机构)
管理费用(行政管理部门)
财务费用(筹资发生的费用);(六)利润;习题(单项或多项选择);第二节 会计等式;从数量上看,有一定数额的资产,就必然有一定数额的权益,反之亦然;
即一个企业的资产总额与权益总额相等,二者之间保持着数量上的平衡关系。;Eg:;(2)扩展的会计等式:;◆判断:
(1)购销合同 ( )
(2)A跳槽 ( )
(3)出纳从保险柜中掉了一元钱 ( );举 例 说 明 一;(二)从会计等式出发:
一边:一增一减
两边:同增、同减
(三)结论:
◆ 不管经济业务如何发生,都不会影响会计等式的平衡。;1.购进材料一批,价值30 000元。材料已验收入库,但货款尚未支付。
原材料 +30 000元 ,应付账款 +30 000元
2.以银行存款上缴应交税费5 000元。
银行存款 -5 000元,应交税费 -5 000元
3.收到某投资者投入的一台不需要安装的新设备,价值80 000元。
固定资产 +80 000元,实收资本 +80 000元
4.由于企业经营规模缩小,资本过剩。经批准减少资本200 000元,以银行存款支付给原投资者。
银行存款 -200 000元,实收资本 -200 000元;5.把现金2 000元存入银行。
库存现金 -2 000元,银行存款 +2 000元
6.向银行借入短期借款30 000元,直接偿还应付账款。
短期借款 +30 000元,应付账款 -30 000元
7.把盈余公积中20 000转增资本。
盈余公积 -20 000元,实收资本 +20 000元
8.以未分配利润中100 000元分红,通过利润分配转为应付利润。
未分配利润 -100 000元,应付股利 +100 000元;9.向银行借入短期借款50 000元存入企业银行账户。
银行存款 +50 000元,短期借款 +50 000元
10.以银行存款20
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