物流管理人才培养方案.doc

6 - 1 - 物流管理专业人才培养方案 一、专业名称（专业代码） 物流管理（630903） 二、入学要求 高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。 三、基本修业年限 三年。 四、职业面向 所属专业大类（代码） 所属专业类 （代码） 对应行业 （代码） 主要职业类别 （代码） 主要岗位类别（或技术领域）举例 职业资格（职业技能等级）证书举例 财经商贸大类（63） 物流类 （6309） 交通运输、仓储和邮政业 （G） 普通工业工程技术人员（2023401）、系统规划与管理工程技术人员（2023402）、设施规划与设计工程技术人员、生产组织与管理工程技术人员（2023404）、质量管理与可靠性控制工程技术人员（2023405）、营销工程技术人员（2023406）、人力资源开发与管理工作的工程技术人员（2023407）、其他管理（工业）工程技术人员（2023499）、保管人员（40201（GBM4-21））、储运人员（40202（GBM4-22））、其他仓储人员（40299（GBM4-29）） 主要在物流企业、港口、海关、货运公司、商贸企业等就业，具体岗位主要是物流管理及仓储管理相关的管理类岗位。 物流师、采购师、中国物流职业经理资格、国际货运代理从业人员资格、出入境检验检疫报检员资格 五、培养目标与培养规格 本专业培养德智体美劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有良好的职业道德和人文素养，掌握物流管理专业的基本知识和主要技术技能，面向生产、建设、服务和管理等技术领域，能够从事采购、运输、仓储、配送、信息服务等物流业务组织管理、物流方案分析优化等工作的高素质技术技能人才。 本专业毕业生应在素质、知识和能力等方面达到以下要求： 1.热爱社会主义祖国，能够准确理解和把握社会主义核心价值观的内涵和实践要求，具有正确的世界观、人生观、价值观。 2.具有良好的职业道德、工匠精神；树立质量意识、安全意识和环保意识；拥有踏实肯干、认真负责和勇于奉献的工作精神。 3.具有分析解决问题能力、信息技术应用能力、沟通表达能力、团队合作能力和终身学习能力。 4.具有人文素养、科学素养和社会责任感和良好的创新创业意识。 5.拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度。 6.熟练掌握物流技术与装备的应用与组织管理技能，具有物流管理岗位基础职业能力。 7.熟练掌握运输、仓储、采购、配送等业务操作与管理的技能，能够从事采购、运输、仓储、配送、信息服务等业务操作与管理的工作，具有物流一线操作管理的能力。 8.熟练掌握国际物流单证缮制及变更处理，能够从事国际货运代理工作，具有一定的物流经营管理能力。 9.掌握物流方案设计及优化的知识与方法，能够参与物流方案的分析、优化、设计和组织实施，具有物流综合决策的能力。 六、课程设置及学时安排 表-1课程设置明细表 课程类别 课程名称 课程代码 学分 总学时 理论学时 实验学时 实践学时 考核方式 修读学期 公共基础课程 必修课程 思想道德修养与法律基础3.0 48 32 0 16 考试 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.0 64 48 0 16 考试 2 形势与政策1.0 16 16 0 0 考查 1-4 大学生心理健康教育2.0 32 24 0 8 考查 1 军事技能训练及军事理论2.0 36 0 0 36 考查 1 公共体育（一）2.0 32 2 0 30 考试 1 公共体育（二）2.0 32 2 0 30 考试 2 高等数学（一）3.0 48 48 0 0 考试 1 高等数学（二）3.0 48 48 0 0 考试 2 大学英语（一）3.0 48 48 0 0 考试 1 大学英语（二）3.0 48 48 0 0 考试 2 计算机基础2.0 32 12 0 20 考试 2 小计 - 30.0 484 328 0 156 限定选修课程 演讲与口才1.0 16 16 0 0 考查 1 大学语文1.0 16 16 0 0 考查 2 创新创业教育2.0 32 8 0 24 考查 4 中华优秀传统文化1.0 16 16 0 0 考查 4 艺术鉴赏1.0 16 16 0 0 考查 4 职业发展与就业指导2.0 32 32 0 0 考查 5 礼仪1.0 16 16 0 0 考查 5 小计 - 9.0 1