2022年北师大版小学数学《相遇问题》课件精品.pptx

相遇问题 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 用方程解决问题 课堂练习 解下列方程。 60 7 ＝ ＋ x 5x 解： 解： 情境导入 淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。 淘气家 邮局 笑笑家 商店 估计两人在何处相遇？ 探究新知 淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。 淘气家 邮局 笑笑家 商店 淘气和笑笑出发后多长时间相遇？ 淘气家 笑笑家 840米 70米/分 50米/分 淘气家到笑笑家的路程是840m，两人同时从家里出发。 淘气家 邮局 笑笑家 商店 淘气家 笑笑家 840米 70米/分 50米/分 淘气走的路程＋笑笑走的路程＝840米 淘气的速度×时间＋笑笑的速度×时间＝840米 70 50 ＋ ＝840 答：出发后7分相遇。 如果淘气步行的速度是80米/分，笑笑步行的速度是60米/分，他们出发后多长时间相遇？ 如果淘气步行的速度是80米/分，笑笑步行的速度是60米/分，他们出发后多长时间相遇？ 解：设出发后x分相遇，那么淘气走了80 x米， 笑笑走了60 x米。 答：出发后6分相遇。 公园距天桥50km。 ⑴估计两人在哪个地方相遇？在图上标出来，再与同伴说一说你的想法。 ⑵出发后几时相遇？相遇地点距公园有多远？列方程 解决问题。 1. 课堂练习 解：设出发后x小时相遇。 答：出发后小时相遇，相遇地点距公园20千米。 甲队 乙队 1400米 80米/天 60米/天 2.甲、乙两工程队铺一条长1400m的公路，他们从两端同时施工，甲队每天铺80m，乙队每天铺60m，几天后能够铺完这条公路？ 甲队铺的路程＋乙队铺的路程＝1400米 解：设x天后铺完。 答：10 天后铺完。 3.有一份5700字的文件，由于时间紧急，安排甲、乙两名打字员同时开始录入。录完这份文件需用多长时间？ 解：设需用x分录完。 答：需用30分录完。 相遇问题中的数量关系： 甲行的路程＋乙行的路程＝相遇路程 速度和×相遇时间＝相遇路程 相遇路程÷速度和＝相遇时间 相遇路程÷相遇时间＝速度和 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课件PPT 学习目标 2.在与同学交流的过程中，能够清晰地表达自己的估算思路与具体方法，培养思维的条理性。 1.结合具体情境，探索估计大数的策略和方法，能借助乘法用不同的方法对生活中较大的数量进行估计，发展数感。 课件PPT 学习目标 3.在解决问题的活动中，感受乘法的应用价值。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 课件PPT 1.计算下面的各题。 125×74= 306×23= 213×52= 602×86= 9250 7038 11076 51772 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 课件PPT 要估计这个体育场能容纳多少名观众，你有什么办法？ 7×8×3≈170（名） 课件PPT 下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？ 大约20名 8排 20×8＝160（名） 下面是其中的一个看台，大约有多少名观众？ 170×30≈5100（名） 160×30≈4800（名） 30 课件PPT 这个体育场共有（ ）个看台，如果每个看台的观众数大致相同，这个体育场大约能容纳多少名观众？ 1.估一估，这张报纸上大约有多少个字？ 课件PPT 可以分成5块，每块大约80个字。 解题思路： 课件PPT 1.估一估，这张报纸上大于有多少个字？ 课件PPT 解答： 80×5=400（个） 1.不用计算，判断对错？ 58×18= 4534( ） 解题思路： 课件PPT 可以把58看成60,18看成20，因此60×20=1200，故58×18应该比1200小。 1.不用计算，判断对错。 58×18= 4534( ） 解答： 课件PPT 58×18= 4534(×） 计算 150×40= 错误解答 150×40=600 课件PPT 课件PPT 错解分析： 15乘4等于60,150乘40应该等于6000而不是600。 易错提醒 计算 150×40= 错误解答 150×40=600 150×40=6000 正确解答 课件PPT 1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴 交流你的做法。 课件PPT 1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴 交流你的做法。 提示：每行大约有20株，有8行。 课件PPT 1.估一估王爷爷大约培育了多少株花苗，与同伴 交