2022年北师大版小学数学《圆的周长2》课件精品.ppt

;一、创设情境，复习导入;你能根据圆的周长与直径之间的关系， 写出圆周长的计算方法吗？;;如果已知半径，怎么求圆的周长呢？;如果用 C 表示圆的周长，d 表示圆的直径，r 表示圆的半径，那么圆的周长公式可以表示为：;自行车车轮的直径是 70 cm，滚一圈有多远？;你能计算下面图形的周长吗？;你能计算下面图形的周长吗？;你能计算下面图形的周长吗？;1. 判断辨析。 圆的周长是它的直径的 3.14 倍。 （ ） 圆的直径越长，圆周率越大。（ ） 计算圆的周长必须知道圆的直径。（ ）;2×3×3.14 = 18.84 (cm) 因为 18.84 cm 18 cm， 答：所以 18 cm 长的丝带不够。;2×0.3×3.14 = 1.884(m) 1.884×1000 = 1 884(m);4. 笑笑绕着花坛边缘走了一周，走了 62.8 m， 这个花坛的直径是多少米？;5. 右图是一个一面靠墙，另一面用篱笆围成的半圆形 养鸡场，这个半圆的直径为 6 m，篱笆长多少米？;6. 你能利用圆规把这个圆画完整吗？试一试， 并求出整个圆的周长。;7. 如图，在一个正方形中放置一个最大的圆。这个 圆的周长是多少？;8. 两只蚂蚁分别沿正方形和圆走一圈，谁走的 路程长？为什么？;圆周率;圆的周长公式;圆的周长公式运用;五、课后作业;还剩多少支铅笔？;还剩多少支铅笔？;10根;答：还剩6支铅笔。;答：还剩6支铅笔。;答：还剩6支铅笔。;答：还剩6支铅笔。;答：还剩6支铅笔。;想一想;用你喜欢的方法算一算吧。;一个一个数着减。;圈一圈，算一算。;14;计算，并试着发现其中的规律。;小松鼠摘了几个？;十几减九的方法：