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第3课时 图形与几何;;1. 在教室里选择一张课桌、讲台或其他物体,从不同位置看一看,与同伴说一说,你发现了什么?;笑笑、淘气、妙想从不同位置看到的盒子的形状是不一样的。;2. 举例说说什么是周长,用什么办法能测出下面图形的周长?;硬币表面的周长就是绕硬币一周的长度。可以用线绕硬币正好一圈,再测量线的长度。;3. 怎样计算长方形、正方形的周长?先量一量,再算一算。;把长方形每边的长量出来,再加起来。也可以利用长方形的特点,用长加宽,再乘 2.;;①;2. 先测量,再计算它们的周长。;3. 王奶奶想靠墙用篱笆围
成一个长 5 米、宽 3 米
的长方形鸡圈。
(1)可以怎样围?画一画。
(2)分别计算出至少需要篱笆多少米。;;4. 淘气用铁丝围成了一个长方形(如下图)。如果用这根铁丝围成一个正方形,这个正 方形的边长是多少厘米?;5. 下面两个图形的周长各是多少厘米?把它们拼成一个长方形,周长是多少厘米?;;;完成练习册本课时的习题.;;状元成才路;;2.6×0.8= ( );;;尝试算一算,与同伴进行交流。;1. 3 6;1.淘气带了10元去给奶奶买蛋糕。;2.请你给下列得数点上小数点。; 3. 1千克苹果元,比香蕉贵元。买千克苹果和千克香蕉,一共要付多少元?;;小数与小数相乘,点积的小数点,位数不够时,在乘得的整数积的左边添上“0”;整数积的末尾有“0”时,先点上小数点,再把末尾的“0”去掉。
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