电子技术实践训练--常用电子仪器的使用.pdf

1 附录 A 常用电子仪器的使用 A.1 电子电路测量的基本方法 A.1.1 静态测量和动态测量 静态测量和动态测量是根据测量过程中被测量是否随时间变化来区分 的。前者是指测量时，被测电路不加输入信号或只加固定电位，如放大器 静态工作点的测量；后者是指在测量时，被测电路需加上一定频率和幅度 的输入信号，如放大器增益的测量。 A.1.2 直接测量法和间接测量法 1. 直接测量法 使用按已知标准定度的电子仪器，对被测量值直接进行测量，从而测 得其数据的方法，称为直接测量法。例如用电压表测量交流电源电压等。 需要说明的是，直接测量并不意味着就是用直读式仪器进行测量，许 多比较式仪器虽然不一定能直接从仪器度盘上获得被测量之值，但因参与 测量的对象就是被测量，所以这种测量仍属直接测量。一般情况下直接测 量法的精确度比较高。 2. 间接测量法 使用按照已知标准定度的电子仪器，不直接对被测量值进行测量，而 对一个或几个与被测量具有某种函数关系的物理量进行直接测量，然后通 过函数关系计算出被测量值，这种测量方法称为间接测量法。例如，要测 量电阻的消耗功率，可以通过直接测量电压、电流或测量电流、电阻，然 2 2 后根据 P=UI=I R=U/R 求出电阻的功率。 有的测量需要直接测量法和间接测量法兼用，称为组合测量法。例如 将被测量和另外几个量组成联立方程，通过直接测量这几个量最后求解联 立方程，从而得出被测量的大小。 A.1.3 直读测量法与比较测量法 直读测量法是直接从仪器仪表的刻度上读出测量结果的方法。如一般 1 2 用电压表测量电压；利用频率计测量信号的频率等都是直读测量法。这种 方法是根据仪器仪表的读数来判断被测量的大小，这种方法简单方便，因 而被广泛采用。 比较测量法是在测量过程中，通过被测量与标准直接进行比较而获得 测量结果的方法，电桥就是典型的例子，它是利用标准电阻（电容、电 感）对被测量进行测量。 A.1.4 测量方法的选择 采用正确的测量方法，可以得到比较精确的测量结果，否则会出现测 量数据不准确或错误，甚至会出现损坏测量仪器或损坏被测设备和元件等 现象。例如用万用表的 R 3 1 档测量小功率三极管的发射结电阻时，由 于仪表的内阻很小，使三极管基极注入的电流过大，结果晶体管尚未使用 就可能会在测试过程中被损坏。 在选择测量方法时，应首先考虑被测量本身的特性、所处的环境条 件、所需要的精确程度以及所具有的测量设备等因素，综合考虑后正确地 选择测量方法、测量设备并编制合理的测量程序，才能顺利地得到正确的 测量结果。 A.1.5 电子测量仪器的放置 在电子测量中完成一项电参量的测量，往往需要数台测量仪器及各种 辅助设备。例如，要观测负反馈对单级放大器的影响，就需要低频信号发 生器、示波器、电子电压表及直流稳压电源等仪器。电子测量仪器摆放位 置、连接方法等是否合理都会对测量过程、测量结果及仪器自身安全产生 影响。因此要注意以下两点： 1．进行测量前应安排好电子测量仪器的位置 放置仪器时，应尽量使仪器的指示电表或显示器与操作者的视线平 行，以减少视差；对那些在测量中需频繁操作的仪器，其位置的安排应方 便操作者的使用；在测量中当需要两台或多台仪器重叠放置时，应把重量 轻、体积小的仪器放在上层；对散热量大的仪器还要注意它的散热条件及 对邻近仪器的影响。 2．电子测量仪器之间的连线 电子测量仪器之间的联线除了稳压电源输出线，其它的信号线要求使 用屏蔽导线，而且要尽量短，尽量做到不交叉，以免引起信号的串扰和寄 生振荡。例如在图 1-1 所示的仪器布置中， （a）、(c) 的布置和连线是正确 的， （b ）的连线过长， （d ）连线有交叉，这两种情况都是不妥当的。