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应用文学习总结报告
这学期的《应用文写作》课程已经结束了,在这门课的学习过程 中,我学 到了很多,对我今后的人生也是受益匪浅。在以前我从来没 有接触过应用文写 作,对于公文写作完全没有概念。以前高中也只是 写过作文,日记之类的小文 章,写的都很随意。一开始看到这门课的 时候,我以为应用文写作课就是教我 们写作文吧 ! 在上了老师的课后, 才发现吉运辉老师讲课既幽默又有内涵,课 堂氛围非常活跃。因此, 我也对这门课渐渐的产生了兴趣,这也许是引起我认 真听课的一个原 因吧 ! 我还发现应用文并非我起初理解的那样,它的应用具有 广泛性, 而且与我今后的事业也有密切的关系。通过学习《应用文写作》,一 些最基本的应用文写作知识已经深深地映在我的脑海里了。现将这学 期对应用 文写作课的学习总结如下:
一、对应用文的了解
应用文具有这五个方面的特点:实用性、真实性、简明性、时效 性、规范 性。在现代这个高度发达的社会中,我们要想找一份好工作, 有一个好的生 活。这与我们自身的能力有直接的关系,应用文写作, 就很有必要性。应用文 的使用也是十分的广泛,涉及到社会生活的各 个领域,在社会实践中发挥着巨 大的作用,主要包括:宣传教育作用、 规范作用、沟通协调作用、依据和凭证 作用。对于它的写作就有严格 的规范要求,在工作中就能明显的体现出这一 点,有一个良好的应用 文写作习惯,就能体现出一个人的文化修养和能力水 平。从而也会更 受企业公司的青睐。
正因为应用文写作的这些特点和作用,它的实用性就不言而喻了。 而且, 两年后我们就要走向各自的工作岗位,在工作中,我们不免会 遇到各种计划, 总结,报告,通知,请示等问题,通过这门课的学习 为以后职场写作实践打下 了良好的基础。
、 学习的收获
这学期我们主要学习了应用文写作基本要求、通告、通知、通报、 计划与 总结等内容。这些都是学习生活中以及今后工作中经常用到的。 学习了这门课 之后,虽然老师没有将这本书所有内容讲完,但是给我 们讲解了我们要学习的 重点部分,收获了很多。这门课的针对性很强 , 而且也很使用,上了应用文写 作课之后,发现以前写的请假条都是不 符合规范的,现在想想,学这门课是很 有必要的。了解了一些应用文 的写作格式、语言、注意事项以及用途,我想这 对于将来的工作学习 会非常重要,这也使得我们以后写应用文时更加的规范、 标准,更有 效率。学习了各种应用文写作的方法和规范的写作格式,比如像申 请 书、计划、总结等一些常用文体的写法,以前我们自己写的时候,会 不知 道如何下笔,不知道怎样去写,完全不知所措。而现在,我们会 自信满满的将 其写完,而且写得很好。
《应用文写作》这门课程给我们提供了一个学习它的很好的平台 , 通过吉 老师详细的讲解和自己在课后的练习, 我已经掌握了它的基本 写作模式和要求, 我相信,在今后毕业论文的写作上,一定会有不同 的亮点。同时,应用文写作在 将来的公务员考试中也占有非常大的比 重,而且,在就业形势严峻的今天, 考公 务员日益成为了大学生选择 自己将来人生道路的选择。 同样,对那些有考公务员 意向的同学来说 , 学习公文的写作方法也是十分重要的,那么《应用文写作》的 学习就 为那些将来要参加公务员考试的人做好了一个铺垫。因此,学习应用 文 写作多我们来说是一个不容错过的机会,我们应该好好把握,认认 真真的去学 习。
三、 学习的经验
这个学期在应用文的学习过程中,我也慢慢的了解了这门学科, 总结了一 些经验方法。
首先、要仔细读懂教材中的内容,对每一个章节的知识做一个总 体的把 握,特别是那些例文和研究行文结构的例子。
其次、写作坚持实事求是。应用文的内容要客观真实,不容虚构 , 语言要 求简明扼要,忌浮华、抒情。格式也需要规范,以便阅读、处 理和收发。如果 一份文件全篇都是优美的句子、华丽的辞藻,大段大 段的描写抒情,阅读着就
不能很快的看出主要传达的信息,这样一来 , 应用文的作用就无法体现出来。
最后、查漏补缺,注重积累和实践。熟悉以前使用过的文种,对 于忽略或 没想到的问题,要全面地纠正过来并掌握它。《应用文写作》 是一门应用性很 强的基础学科,在理解的基础上要将知识活学活用, 在平时注意积累材料。
此外,还有重要的一点就是应用文写作所站角度的重要性不可忽 视。一般 文体的写作都是站在自己的角度,表达或抒发自己的感想、 心绪,或者阐述自 己的观点。而应用文写作一般是要站在某一群体、 某一组织的位置上,它所传 达的是被代表的单位所发出的信息。所以, 在写作时不要总想着自己,而要考 虑文中所代表的单位的立场。比如: 给领导草拟文件,必须要弄清楚领导的意 图,不能轻易下笔,否则, 也只是徒增工作量。
四、学习中的不足之处
学习了这门课之后,我发现自己有许多不
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