大学生科研训练计划项目申报与创新实践.pptx

博士 ;Why? SRTP申报 经济管理大学生创新实践活动平台;Who are you? Where are you? Why are you here? What are you doing here? Where will you go?;大学 [约翰·亨利·纽曼]一所大学就是一个群英会集的殿堂，天下各处各地的学子到这里来，以寻求天下各种各样的知识。 [古代]聚集在特定地点传播和吸收高深领域知识的一群人的团体。 [现代]university——A university is an institution where students study for degrees and where academic research is done。 1810年，威廉·冯·洪堡建立柏林大学并将研究和教学结合起来，确立了大学自治和学术自由的原则。 提供教学和研究条件和授权颁发学位的高等教育机构。选拔具有高中以上学历者进行教育和培训，并以考试考核的方式检验其所学知识和技能。; A Place of Mind;Vision As one of the world’s leading universities, The University creates an exceptional learning environment that fosters global citizenship, advances a civil and sustainable society,and supports outstanding research to serve the people of British Columbia, Canada and the world.;Values Academic Freedom Advancing and Sharing Knowledge Excellence Integrity Mutual Respect and Equity Public Interest;大学的功能 创新知识 培养人才 服务社会 ?大学生在大学要学会 怎样学习 怎样做事 怎样与人相处 怎样做人;大学培养的人才分类 学术研究型人才——创新知识服务社会 掌握知识和技能，发现问题、创造知识 应用型专门人才——应用知识服务社会 掌握知识和技能、应用知识解决问题 实用型职业技术人才——实际操作服务社会 掌握知识和技能、解决问题 大学本科 以研究为基础的学位培养的最基础一级 本科教育是高等教育的主干部分，实施该层次的通识教育及有关某一专门领域的基础和专业理论、知识和技能教育;研究教学型大学的目标 创新性知识的生产、传播和应用 培养学术研究型人才和应用型专门人才;学校办学定位 研究教学型学校（经济管理类本科生每年约1/3继续深造） 人才培养目标 在扎实的学术研究基础上，培养掌握现代经济管理知识、有较强学习能力、有较强的动手能力和实践组织能力、理论与应用并重的适应社会需要的具有良好发展潜力的高素质创新型经济管理人才 教育理念 管理以实践为本，依托实践开展经济管理教育 以学生为本，精专业、强能力、厚基础、宽口径、重潜质;重庆大学经济管理人才培养的实验实践课程体系;激发学习兴趣 培养科学精神 培养创新能力 提升综合素质 为未来发展提供坚实的实践基础;大学生创新实践活动的意义;Why? SRTP申报 经济管理大学生创新实践活动平台;简介 如何申报 申报书内容填写方法 参考题目 推荐研究内容和题目 进度 项目信息;大学生科研训练计划（Student Research Training Program 简称SRTP） 是学校创新体系的重要组成部分 在教师的指导下，自主进行课题研究和探索 资助学习成绩优良、学有余力、项目开展期间1、2年级（五年制本科为1-3年级）在校本科学生。 在兴趣驱动和导师指导下，完成项目立题、可行性分析论证、设计实验、结果分析比较、撰写研究报告等过程 要求学生自主设计实验、自主完成实验、自主管理项目;大学生科研训练计划历史 前身为大学生创新基金 第一届SRTP共立项376项，参与学生1073人。 第二届SRTP共立项508+38项，我院获准28项。 第三届SRTP共立项861项，我院获准37项 第四届SRTP立项665项，我院获准29项 第五届预计在4月启动申报;SRTP 学生要求 （一）理工综合班学生； （二）本、硕连读或本、硕、博连读学生； （三）学有余力，课程成绩平分分值≥70，平均学年重修课程数不得多于1门； （四）不满足（一）、（二）、（三）条中任何一条，但个别有特长的学生，需特别审查批准后可参加申报； （五）项目开展期间1、2年级（五年制本科为1-3年级）在校本科学生，鼓励学生跨院系、跨学科