基因位置判断LQPPT课件.ppt

判断基因位置的实验设计 基因 定义： 分布： 主要在染色体上： 线粒体、叶绿体 细胞质、质粒、病毒 有遗传效应的DNA片段 在常染色体上 在性染色 体上 X染色体上或Z Y染色体上或W X、Y或ZW染色体同源区段上 如何判断基因在细胞中的位置呢？ 温故 基因位置确认及相关遗传实验设计一向是高考热点之一，题型多为非选择题，题目思维含量较高，分值较重，属拉分题，备考时应格外重视。 基因 主要在染色体上： 线粒体、叶绿体） 细胞质（质粒、 1、质遗传不遵循三大定律 2、正交反交结果不一致，后代性状与母本相同，体现母系遗传 1、属于核遗传，有性生殖遵循三大定律 2、后代性状有一定的分离比 在常染色体上 在性染色体上 知新 本节课知识储备 性状雌雄均可出现，机会均等 性状雌雄出现机会不均等，性状跟 性别有关 例题1：2005理综高考（2010惠州三调）：已知果蝇的灰身与黑身是 一对相对性状(显性基因用 B表示，隐性基因用b表示);直毛与分叉 毛是一 对性状(显基因用F表示,隐性基因用f表示)。请回答： (3)若实验室有纯合的直毛和分叉毛雌、雄果蝇亲本,你能否通过一代杂交实验确定这对等位基因是位于常染色体上还是X染色体上？请说明推导过程。 参考答案 (3)能。取直毛 雌、雄果蝇与分叉毛雌、雄 果蝇进行正交和反交（即直毛雌果蝇×分叉毛雄果蝇、分叉毛 雌果蝇×直毛雄果蝇)。若正交、反交后代性状一致，则该等位 基因 位于常染色体上；若正交、反交后代性状不一致,则 该等位基因位于X染色体上 判断基因位置的实验设计 1、正交和反交的方法判断 正交反交结果一致,后代性状与性别无关，说明基因在常染色体上 正交反交结果不一致: ａ后代性状总与性别相关，说明基因在性染色体上 b后代性状只与母本相同，说明在细胞质中 （显性隐性不知道） 解题方法 例题2：已知果蝇的直毛和分叉毛是一对相对性状（直毛A、分叉毛a), 且雌雄果蝇均有直毛和分叉毛类型。若用一次交配实验即可确定 这对基因位于常染色体还是在性染色体上,选择的亲本表现型应 为_________ 。 实验预期及相应结论： ①_________________________________________。 ②_________________________________________。 ③_________________________________________。 分叉毛雌果蝇×直毛雄果蝇 ①子代中雌果蝇全部为直毛,雄果蝇全部为分叉毛,则这对基因位于X染色体上 子代中雌、雄果蝇全部为直毛,则这对基因位于常染色体上 子代中雌、雄果蝇均既有直毛又有分叉毛,则这对基因位于常染色体上 解题方法 XY型性别决定 ZW型性别决定 雌性 隐性性状XbXb 显性性状ZBW 雄性 显性性状XBY 隐性性状ZbZb 后代性 状分布 雌性全为显性, 雄性全为隐性 雄性全为显性,雌性全为隐性 XY型性别决定生物——雌性个体选隐性性状；雄性个体选显性性状，即 XbXb X XBY ZW型性别决定生物——雄性个体选隐性性状；雌性个体选显性性状，即ZBW X ZbZb 规律：两条同型性染色体的亲本选隐性性状，两条异型性染色体的亲本选显性性状。 选择亲本确定基因位置——常染色体还是X染色体 （显隐关系知道） 判断基因位置的实验设计 例题3：如2005年全国高考理综Ⅱ，31题 控制颜色的基因在 理由： 常染色体 灰黑两种表现型在雌雄个体中比例一致，与性别无关 控制毛型的基因在 理由： X染色体 后代两种表现型在雌雄个体中比例不一致，分叉毛只出现在雄性个体中，与性别有关，说明在X染色体上 解题方法 依据后代表现型在雌雄个体中的比例是否一致即可确定。 若后代两种表现型在雌雄个体中比例一致，与性别无关，说明在常染色体上 若后代两种表现型在雌雄个体中比例不一致，与性别有关，说明在性染色体上 对位练习：28．2011届惠州二调 (16分) II．荷兰猪的一种隐性性状由单基因h控制，但不知控制该性状的基因是否位于常染色体上，请你设计一个简单的调查方案进行调查，并预测调查结果。 方案： ①寻找具有该隐性性状的荷兰猪进行调查． ②统计比较具有该性状荷兰猪的 个体数。 结果： ① ，则h基因位于常染色体。② ，则h基因不位于常染色体上． II．方案：雌雄