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有趣的 GIF 动画
授课班级 六年级 授课教师 孔庆冲 授课时间 20XX 年 10 月 29 日
一、教学目标
㈠纲要或课程标准中的相关内容
广东省义务教育信息技术课程纲要倡导自主、合作、探究的学习方式,给学生提供充分
的探究空间,使学生的信息素养在主动学习信息技术的过程中得到形成和发展。经历运用信
息技术进行简单的信息加工处理的过程,学会一般的加工方法,懂得创造性地表达思想或解
决实际问题。认识常用的多媒体制作工具及作品。通过应用实例的学习,初步掌握 Ulead
GIF Animator 多媒体制作工具的简单制作方法,并能创作简单的多媒体作品。
㈡教学目标
1. 知识与技能
⑴理解 GIF 动画制作原理。
⑵初步掌握使用 Ulead GIF Animator 软件创作基础动画。
2. 过程与方法:
⑴经历根据任务要求,从学习资料中获取信息的过程,懂得独立思考,解决问题。
⑵经历合作探究完成动画合成任务,学会团队协作、掌握 GIF 动画制作的方法。
3. 情感态度与价值观
⑴养成良好的信息技术学习习惯,形成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动
的态度。
⑵体验信息技术学习活动中获得成功的情感,树立敢于使用信息技术的信心。
二、学生分析
六年级的小学生还是比较活泼好动,对新奇的事物感兴趣。他们已经具备一定的信息技
术基础知识与基本技能,分析解决问题的能力逐渐增强,自主学习和自我评价的能力有进一
步的发展。在教学的过程中根据学生的差异,设计分层任务,创设有趣的情境,引导学生自
主学习、主动探究、小组合作,鼓励学生对自己或他人的作品进行评价,在交流、竞争、合
作中学习新知。
三、教材分析
《有趣的 GIF 动画》是佛山市《信息技术》编委会编写的《信息技术》(小学版)六年
级上册第 6 课的教学内容。在五年级学习了 flash 动画,了解动画制作基本原理的基础上,
引入 GIF 动画教学,承前继后,为以后学习插入网页动画作准备,是教材知识之间的衔接,
也是应用软件教学的推动。
㈠本节知识点分层
1. 设置画布。
2. 添加图像。
3. 改变播放速度。
4. 作品另存为 GIF 格式文件。
学习资料 精品 第 1 页,共 7 页
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㈡教学重点难点
重点: 将图像按顺序添加到不同的帧上。
难点: 添加新的帧,并在新的帧中添加新图像。
四、教学理念
根据新课标指导思想,
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