七年级历史教学工作计划.pdf

如文档对你有用，请下载支持！ 七年级历史教学工作计划 张永忠 一、学生情况分析 七年级学生刚从从小学升入初中，表现为 :好奇、好动、上进心 强、学习的积极性高；但是不会听讲和自学、不会做笔记、个别学生 不交作业、课堂吵闹、学习习惯差。两个班在班风、学风上存在着差 异，许多学生不重视历史课的学习。 虽然绝大部分学生上课时能围绕 着老师思路转 ,但仍有学生回答问题跑调。由于学习态度不端正 ,习惯 又较差 ,认识又不足 ,故要达到预期的教学目标较难 ,整体看来不愿读 书及低智力者大有人在。 所以从起始年级就要抓课堂常规管理、 学习 习惯的培养， 严格管理和规范学生的行为， 在教学中必须加大力度备 好课 ,做好每一个课件 ,及时巩固消化， 力求每一节课都能有实际成效。 二、学期教学目标 增强学生对历史的学习兴趣， 使学生掌握重要的历史事件， 历史 人物，历史现象，理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特 征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会 收集、整理和运用相关的历史学习材料， 启发学生对历史事物进行想 象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创 新意识， 以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。 增强学生的民 族自豪感和爱国主义情感， 弘扬世界各民族的优秀文化。 完成中国历 史七年级上册的历史教学任务。 三、教材重点、难点 教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人物以及经 济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及对历史事件、人物 的评价、自主学习能力的培养。 四、教材分析 1、教材特点 本学期初一历史第一册选用的是人教版教材， 融思想性、政治性、 科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多趣味性较 强的课堂知识活动。 如文档对你有用，请下载支持！ 2 、教材内容 本学期中国历史教学内容共分为四个单元， 叙述从中华文明的起 源祖国境内远古居民时代到魏晋南北朝各个时期的兴衰过程及其经 济、民族融合及文化的历史，共 22 课。 本教学材以提高学生的综合素质， 培养学生的创新精神和实践能 力为目标， 探索新的教学途径和教学方法。 课文个性鲜明、 异彩纷呈。 克服了注重教法轻视学法的弊病。 注意了学生活动的多样性， 使课堂 教学生动、活泼、饶有趣味。 五、学生所学知识及内容 教材第一单元主要讲述人类文明的起源， 共三课， 从最早的人类 讲起到华夏族的形成。 使学生统分认识了我国境内远古居民的生活面 貌从而激发学生的民族自豪感。 第二单元主要讲述奴隶制社会的产生 发展和衰亡及社会的变革， 使学生深刻认识国家的产生和社会的变革 对人类文明的进步的影响。 第三单元主要讲述秦汉政治、 经济与文化 的发展，使学生从学习中认识秦汉对后世的影响。 第四单元讲述了政 权的分立