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七年级下学期数学教师工作总结
作为刚刚步入新学习环境的初一新生,虽然他们经过一
学期的学习和学校生活,但是他们对新的学习环境还不是很
适应。因此学生的视野狭窄,没有一个系统的知识结构。下
面是 xx 收集整理的,欢迎各位阅读。 【范文一:】
本着回顾过去、展望未来的原则,现对七年级下学期数
学教学工作进行总结。这既是对过去数学教学工作的回顾、
总结和评价,同时也是为了从中总结成功的经验,找出失败
的原因。对失败的作法加以分析和改进,以提高今后的教学
水平。下面谈谈自己在本学期教学中的几点做法与思考,权
当教学工作总结吧。
一、端正态度,提高思想认识水平。
认真执行党的教育方针、政策,学习《初中数学新课程
改革标准》,坚定不移的实施新课程改革,钻研新课程改革
下数学教学方法,提高自己的业务能力和教学水平。做到热
爱教育事业,热爱自己的学生,认真对待教学工作中的每一
个细节,虚心向其他教师请教教学中出现的问题,结合教材
内容、本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢
业业,有计划,有组织,有步骤地开展教学工作。
二、澄清底子,制定针对性的教学计划。
开学之初,我首先对七年级上册数学期末考试试卷进行
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了分析,把试卷中暴露出的问题进行归类,作好记录,并在
新学期的教学计划中提出相应的解决办法。根据班级的实际
情况重新定位,制定七年级下册的教学目标。
针对学生普遍基础差,两极分化现象严重,我对学生按
成绩的发展潜力进行分类,再按照成绩好、中、差的方式分
配互助学习小组。要求成绩好的学生对中等生和后进生进行
适当的辅导,以优带良,以优促后。对于部分有能力但学习
态度不端正的学生另行造册,拟定矫正措施。
三、精心设计教学情境,营造良好的教学气氛。
课堂教学是教学过程中最为重要的一个环节,要取得较
好的课堂教学效果,必须营造一种轻松的、积极的、向上的
气氛,激发学生的求知欲。所以在课前的准备中,我都会考
虑到如何给学生营造一种轻松愉快的环境,以此调动学生的
积极性。
根据教学内容, 我设计了一系列的生活问题、 数学趣题,
搜集了一些数学家的故事,通过形式多样化的趣味情境导
入,调起了学生的胃口,激发了学习兴趣,提高了听课的积
极性,促进探究的主观能动性,增强知识掌握的牢固性,培
养了学生探究思维的能力。 同时,也提高了课堂教学的效率。
四、搞好分层指导,加强课后辅导。
俗话说,“五个手指三长两短”。每个学生的能力和基
础都是不一样的,这是客观存在的事实。因此在教学中我很
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注意给不同类型学生施加不同的压力,给他们分配不同的目
标任务。对于优等生主要是加大训练的难度,以拓展他们的
思维能力。对中等生则主要是提供不同的题型,适当增加难
度,训练他们的思维,拓展他们的见识,以提高解题的能力
和技巧。对于后进生,我主要是对他们进行基础知识辅导,
帮助他们树立学习信心,激发他们的求知欲望。
五、反思存在的问题,总结经验教训。
虽然在本学期的数学教学中,我付出了很多时间和精
力,但还是存在一些问题。首先在解决中下学生的解题能力
上突破不大;其次是在提高中等生解难题的能力上效果并没
达到预期目标,结果造成期末考试的合格率进步甚微;三是
少数后进生的学习积极性并没有真正调动起来,造成低分率
较高,影响了班级人均分;四是在对试卷分析时并没有针对
部分较难的题型进行多重练习,造成考试中出现一些不必要
的丢分现象。 【范文二:】
本学期,本人担任七年级 7 班数学学科的教学工作。一
学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德
师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中
心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好
地完成了工作目标任务,现将一学期来的工作总结如下:
一、加强学习,努力提高自身素质
一方面,认真学习教师职业道德规范,
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