高考文言文阅读模拟训练：《通鉴纪事本末-井陉之战》（附答案解析与译文）.docVIP

PAGE PAGE 2 高考文言文阅读模拟训练：《通鉴纪事本末·井陉之战》 （附答案解析与译文） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 汉高祖三年冬十月，韩信、张耳以兵数万东击赵。赵王及成安君陈余闻之，聚兵井陉口，号二十万。广武君李左车说成安君曰：“信、张耳乘胜而去国远斗，其锋不可当。臣闻千里馈粮，士有饥色。樵苏后爨，师不宿饱。今井陉之道，车不得方轨，骑不得成列，行数百里，其势粮食必在其后。愿足下假臣奇兵三万人，从间路绝其辎重，足下深沟高垒勿与战。彼前不得斗，退不得还，野无所掠，不至十日而两将之头可致于麾下，否则必为二子所禽矣!”成安君尝自称义兵，不用诈谋奇计，曰：“韩信兵少而疲，如此避而不击，则诸侯谓吾怯，而轻来伐我矣。”韩信使人间视，知其不用广武君策，则大喜，乃敢引兵遂下，未至井陉口三十里，止舍，夜半传发，选轻骑二千人，人持一赤帜，从间道萆山而望赵军，戒曰：“赵见我走，必空壁逐我，若疾入赵壁，拔赵帜，立汉赤帆。”令其裨将传餐，曰：“今日破赵会食。”诸将皆莫信，佯应曰：“诺。”信曰：“赵已先据便地为壁，且彼未见吾大将旗鼓，未肯击前行，恐吾至阻险而还也。”乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将旗鼓，(鼓)行出井陉口，赵开壁击之，大战良久。于是信与张耳佯弃鼓旗走水上军，水上军开入之，复疾战，赵果空壁争汉旗鼓，逐信、耳。信耳己入水上军军皆殊死战不可败信所出奇兵二千骑共候赵空壁逐利则驰入赵壁皆拔赵旗立汉赤帜二千赵军已不能得信等，欲还归壁，壁皆汉赤帜，见而大惊，以为汉皆已得赵王将矣。兵遂乱，遁走，赵将虽斩之，不能禁也。于是汉兵夹击，大破赵军，斩成安君泜水上，禽赵王歇。 (选编自《通鉴纪事本末·井陉之战》) 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（???） A．信/耳已入水上军/军皆殊死/战不可败/信所出奇兵二千骑共候/赵空壁逐利/则驰入赵壁/皆拔赵旗立汉赤帜二千/ B．信/耳已入水上军/军皆殊死战/不可败/信所出奇兵二千骑共候/赵空壁逐利/则驰入赵壁/皆拔赵旗立汉赤帜二千/ C．信/耳已入水上军/军皆殊死战/不可败/信所出奇兵二千骑共候赵空壁逐利/则驰入赵壁/皆拔赵旗立汉赤帜二千/ D．信/耳已入水上军/军皆殊死/战不可败/信所出奇兵二千骑共候赵空壁逐利/则驰入赵壁/皆拔赵旗立汉赤帜二千/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是( ??) A．高祖，古代帝王的庙号，此处指刘邦。庙号并不唯一，有的君主死后会有多个庙号。 B．辎重，本指行军时运输部队携带的军械、粮草、被服等物资，后扩用于社会多方面。 C．麾下，本指旗下，借指将帅的部属，也用于敬称将帅。文中用“麾下”敬称成安君。 D．平旦，指天快要亮的时候。古人根据天色把夜半以后分为鸡鸣、昧旦、平旦三阶段。 12．下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是( ??) A．韩信、张耳率几万军队攻打赵，赵王及成安君率兵二十万迎战，双方兵力悬殊。 B．广武君李左车建议抽调三万骑兵，从小路切断韩信的辎重，但是陈余没有听从。 C．韩信派先行部队开出营寨，背靠河水摆开阵势，赵军见状便打开营垒与他们激战。 D．赵军本来占据有利地势，但是韩信巧妙排兵布阵，运用两面夹攻之术打败敌人。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)臣闻千里馈粮，士有饥色。樵苏后爨，师不宿饱。 译文： (2)令其裨将传餐，曰：“今日破赵会食。”诸将皆莫信，佯应曰：“诺。” 译文： 14．为什么成安君陈余没有接受广安君的建议? ? 【答案】 10．C 11．D 12．C 13．（1）我听说千里运送粮饷，士兵们就会面带饥色，临时砍柴割草烧火做饭，军队就不能经常吃饱。 （2）又让副将传达开饭的命令，说：“今天打垮了赵军正式会餐。”将领们都不相信，假意回答道：“好。” 14．（1）成安君迂腐，自认为是正义之师，不屑使用诈谋奇计。 （2）成安君轻敌，认为韩信兵少且疲惫，如果避而不击会让其他诸侯轻视。 【解析】 10．本题考查学生文言文断句的能力。 “殊死”意思是“拼着性命，竭尽死力”，是“战”的状语，形容作战的状态，构成状中结构，中间不可断开，排除AD。 “候”意思是“等待”“等到”，宾语是“赵空壁逐利”这一时机，动宾之间不可断开，排除B。 故选C。 11．本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。 D.“平旦，指天快要亮的时候”错误，昧旦指天将亮而未亮的时间，平旦指天亮的时间。 故选D。 12．本题考查学生理解概括文章内容的能力。 C.“赵军见状便打开营垒与他们激战”错误，由“乃使万人先行，出，背水陈。赵军望见而大笑。平旦，信建大将旗鼓，(鼓)行出井陉口，赵开壁击之，大战良久”，背靠河水摆开阵势之时，赵军只是大笑，天明后，韩信树起将军的大旗擂起战鼓，边擂边率军出