2022年《研究匀速圆周运动规律》教学设计.pdf

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《研究匀速圆周运动规律》教学设计 教学目标： （一）知识与技能 1、知道什么是向心及其来源； 2、理解匀速圆周运动的向心力的公式，并用牛顿运动定律推导向心加速 度的公式； 3、掌握匀速圆周运动的公式、能运用公式进行计算 （二）过程与方法 1、要通过对物体做圆周运动的实例进行分析入手，理解向心力的概念； 2、通过充分讨论向心力来源、向心力大小可能与哪些因素有关，并设计 实验进行探究活动； （三）情感态度与价值观 在探究合作过程中，增强探究意识和观察生活的习惯，养成敢于发表 自己观点，逐步树立严谨科学的实验态度和正确的认识观。 教学重点： ①向心力和向心加速度概念的教学 ②明确向心力的意义、作用、公式及其变形。 教学难点： 如何运用向心力、向心加速度的知识解释有关现象 教学方法： 实验探究法、讲授法、控制变量法。 教学用具： 多媒体投影设备等。 课时安排： 1 课时 教学过程： 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课： 复习提问： （1）匀速圆周运动的特点。 学生独立思考、 帮 助 学 生 回 顾 学习资料 精品 第 1 页，共 5 页 - - - - - - - - - - - - - - - - - 精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 （2）描述匀速圆周运动快慢的 回顾 已学知识，进入 物理量及其关系。 鼓励主动集体 本堂课的学习 过渡：匀变速圆周运动是 做答 一种变速运动，因而必定具有 加速度，有加速度就会有力 （合 再 次 把 学 生 带 外力）。这节课我们就和大家一 学生认真听 入课堂，并且使 起研究作匀变速圆周运动物体 学 生 明 确 本 节 的受力情况。 课的内容 新课教学： 一． 向心力 演示 ：绳的一端栓一小球，手 学生观察小球运动 培 养 学 生 的 观 执另一端使小球在光滑的水平 情况