心理学基础复习要点.doc

  1. 1、本文档共32页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
心理学基础复习要点 心理学基础复习要点 PAGE PAGEPAGE 32 心理学基础复习要点 “心理学基础”复习汇总 (下划线表示历年考过的知识点) 第一章、心理学概观 1、心理学是研究心理和行为的科学:⑴人与动物同样具有心理,心理学对两者都进行研究。主要研究人类心理,研究动物心理也有科学价值。⑵心理学不只研究行为,还研究心理及其与行为的关系等,心理学是一个高度复杂的系统。⑶心理学是一门科学。 2、研究目标:⑴描述,即客观陈述,不涉及价值判断,也不寻求原因。⑵解释,即揭示原因,分析因果。⑶预测,即估计未来的可能性。⑷控制,即采取措施,趋利避害。 3、主要方法:⑴观察法,即通过观察发现规律;⑵实验法,即通过操控变量和分组发现变量间因果关系;⑶相关法,即通过统计和相关曲线来发现规律;⑷调查法,即通过问卷或访谈了解情况;⑸个案法,即通过临床典型案例进行深入研究。 4、诞生标志:1879年德国莱比锡大学哲学教授冯特创建了世界上第一个心理学实验室,标志着心理学从哲学分离出来,成为一门独立的科学。 5、主要流派:⑴行为主义,华生和斯金纳,它主张只将行为作为心理学研究对象;目的在于解释刺激和反应之间的关系,并借此控制和预测人与动物的行为;它反对内省法,反对用遗传去解释个体行为差异。⑵精神分析,弗洛伊德,它主要研究与性冲动密切相关的潜意识并释放被压抑的潜意识;其主要方法为自由联想法,旨在通过无顾忌的联想分析当前行为和观念的潜意识根源。⑶人本主义,马斯洛和罗杰斯,他们主张心理学应该针对健康的成人心理,研究人性的积极方面;其目的更多地在于促进人类的潜能和价值;这种学派强调现象学的方法,反对决定论。 【试题补充】 1、通常将个体心理现象分为心理过程和个性差异两个方面。 2、认为人与动物不同,人的行为主要受自我意识的支配,有自我实现的需要,这是人本主义学派的观点。 3、电影《爱德华大夫》诠释了精神分析学派的观点 4、简述人本主义心理学的基本观点及其代表人物 答:⑴研究对象主张研究人性的积极方面;⑵研究目的主张促进人的潜能实现;⑶研究方法主张以问题为中心,强调现象学的方法;⑷反对决定论认为人是有自由意志的;⑸对人性乐观,其代表人物是马斯洛或罗杰斯。 第三章、动机 1、动机的定义:心理学中所讲的动机就是指促使个体从事某种活动的内在原因。具体而言,动机是指引起个体活动、维持该活动并使该活动朝某一目标进行的内在动力。 2、动机的三种功能:⑴始动功能,即引起某种活动;⑵导引功能,即促使活动朝向特定的目标进行;⑶维持和调节功能,即维持维持某种活动直到达到目的,并在此过程中调节有机体的活动方式。 3、需要和动机:⑴需要,就是有机体的内部缺乏,其中包括生理和社会性的需要,分别如口渴和交流需要。⑵动机产生于需要,二者几乎难以区分。⑶人类一切行动都源于需要。 4、驱力和动机:⑴驱力指因某种缺乏引起的促动力量,驱力、需要动机可替代使用。⑵动机比驱力宽泛,驱力必因为某种缺乏,而动机可能仅因为外部刺激产生,这种外部刺激又叫“诱因”。⑶诱因有正负之分。 5、动机强度和工作效率:⑴有关动机强度、工作难度和工作效率的研究结果,被称为“叶克斯-多德森定律”。⑵定律主要内容为,易事用强压、常务用中压、难关用低压。 6、母性动机:⑴母性动机应该源于某种生理动机,通过动物实验推测,泌乳刺激素可能是物质因。⑵瓦顿设计了一个测量各种驱动力强度的实验,他将怀有某种需要的白鼠放在A箱,将诱因放在C箱,其间必须通过电击的栅格B,用白鼠穿过栅格的次数来表示驱动力强度。⑶根据瓦顿实验,母性动机强度最大。 7、成就动机的心理结构:⑴阿特金森认为成就动机存在两种心理作用,一种是希望成功,另一种是害怕失败。⑵追求成功的倾向Ts受三种变量影响,即追求成功的动机Ms、成功的可能性Ps、成功的诱因值Is,其中Ts=Ms×Ps×Is;同时Is和Ps是相反关系,即Is=1-Ps。⑶回避失败的倾向Taf也受三种变量影响,既回避失败的动机Maf、失败的可能性Pf、失败的诱因值If,其中Taf=Maf×Pf×If;If和Pf也是相反关系,即If=1-Pf。⑷追求成功的倾向Ts减去回避失败的倾向Taf就等于合成倾向Ta。通过恒等变型Ta=(Ms-Maf)·[Ps×(1-Ps)]。⑸讨论(Ms-Maf)的正负可知主体的趋向;讨论[Ps×(1-Ps)]的最值(即Ps=时)可知目标难度对不懂趋向的影响。 8、习得性无助:⑴它指因一系列失败经验而造成的无能为力的绝望心境,也称“破罐子心理”。⑵塞里格曼利用实验研究习得性无助,他将一组狗先放入无法逃脱的电击环境,再放入可逃脱的电击环境,狗始终不尝试逃脱;另一组狗没有经历过无法逃脱的电击环境,于是在接触电击的第一时间就逃脱了。⑶产生习得性无助感后的表现有动机降低、认知障碍和情绪失调。

您可能关注的文档

文档评论(0)

认真对待 + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体惠州市峰海网络信息科技有限公司
IP属地广东
统一社会信用代码/组织机构代码
91441300MA54K6GY5Y

1亿VIP精品文档

相关文档